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七年级语文下册。课堂笔记#每天学习一点点就会有收获 第七课《谁是最可爱的人》抖音
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《谁是最可爱的人》读后感1000字作文
一本好书就是一个课堂，一篇好文章胜过千百次演讲。作为一名军旅作家，魏巍以其深邃的思想、丰富的情感和服膺于真理的特有色泽，为咱们塑造了松骨峰战斗中的群体形象，让咱们记住了一个个鲜活、生动如秋天田野里一株株红高粱那样的淳朴...
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《谁是最可爱人》读书笔记心得 《谁是最可爱的人》读书感悟2篇
如果你问我：谁是最可爱的人，我会毫不犹豫的回答：我们的战士——伟大的志愿军们。他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴 《 谁 是 最 可 爱 的 人 》 读...
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肥东县实验幼儿园—教育笔记《谁是最可爱的人》徐成成
这时袁一涵迅速举起了小手，大声说道：“可爱就是萌萌的，萌化了我的心，我每次看到小猫咪就萌化了我的心，我觉得小猫咪很可爱！我及时肯定了她“嗯，你举例说明的很贴切。胡哲睿今天也举起了手（我很意外，也很高兴！），我想着不能“...
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大概念、大单元家国情怀教学设计《谁是最可爱的人》
《谁是最可爱的人》志愿军战士《木兰诗》木兰2.翻阅新课时的批注笔记，复习总结批注的阅读方法。明确：①阅读时把自己的感悟...
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对《谁是最可爱的人》的笔记(1)
书名 : 谁是最可爱的人 作者 : 魏巍 页数 : 165 出版社 : 人民文学出版社 出版年 : 1994年6月 “ 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？
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《谁是最可爱的人》预习知识点
运用设问的修辞手法，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文章题目，引起读者注意。2.最可爱的人需要具备哪些特点？纯洁高尚的品质，坚韧刚强的意志，淳朴谦逊的气质，美丽宽广的胸怀。 3.第3段介绍“我们的战士”时运用了什么...
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人教部编版语文七年级下册 第7课 《谁是最可爱的人》.pdf
更多资料加 anny 课堂张老师微信：10784702<br/>第 7 课 谁是最可爱的人<br/>1、了解通讯的文体特征<br/>2、学习志愿军战士的爱国主义、国际主义、革命主义精神【知识梳理】 《谁是最可爱的人》...
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《谁是最可爱的人》课件(优秀课件)
谁是最可爱的人ppt 4.1分 5,914下载 9.15W阅读 5 谁是最可爱的人PPT课件 5.0分 277下载 2,534阅读 6 4.1分 2,025下载 9,281阅读 7 谁是最可爱的人课件 4.0分 5,035下载 2.35W阅读 谁是最可爱的...
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21年前，这篇课文因一个可笑理由被删除，如今重回中国教科书！
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