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初中生必背古诗词50首
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《古诗词三首》教学设计
同时，积累古诗词，增强对祖国语言文字的热爱之情，厚实文化积淀。【设计理念】 追求古诗学习的人文性、个性化。引导学生从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼，反复品味，反复朗读，引领点拨学生把握诗词意象，以情感人，注重情感...
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最美古诗词促销优惠多少钱
最美古诗词 初中通用 [正版]2023版佳佳林作文美古诗词练习中学生读本课外阅读理解赏析初中生必读人生感悟全套初中七八九 0评价 粉象优品图书专营...
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各地小升初古诗词积累
答案：D【2012 北京市某重点中学分班试卷】 名句积累。王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是...
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《古诗词三首》教案
与上一首比较，体会不同的景致及古诗的借景抒情手法。背诵《独坐敬亭山》、《望洞亭》。●交流课外积累①说说你知道的描写山水风光的古诗...
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根据课内外积累填空。1．古诗词是中华文化中灿烂的明星，诗词中有美丽的风光:四月里，百花已经凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开“人间四月...
③ ___________ ，只留清气满乾坤。
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初中古诗词十首翻译赏析
课外古诗十首赏析《赠从弟》刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！译文:高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂...
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古诗词经典教案
五、交流课外积累 1、说说你知道的描写山水风光的古诗。2、课外继续收集山水诗。六、练习 任选一首，想象景致，根据自己的理解作画，并配上诗句。第二课时 忆江南 一、复习导入 背诵前两首以及...
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七年下册级课外古诗(人教版七年级选修)
3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。教学重点、难点：品味、积累写景的优美语言集体备课 个案补充一、导入复习： 略（一）山中杂诗一．作者简介吴均 :南朝梁文学家，独创“吴均体”，（描绘山水风光，文体清拔有古气）二．内容赏析：黄昏时分，山边暮霭弥漫，竹林中能看到落日的余辉——这是头两句所描写的画面。
课外古诗词积累
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