课堂讨论法的意义

在进行初中物理课教学时，为了保证学生们都能够参与到课堂的讨论中来，物理老师先要明确了解其爱好和兴趣点所在，然后将学生的关注点和教学内容相结合，再将初中物理课堂要教学内容的话题进行巧妙引入，融入到当前讨论的教学话题当中。

课堂讨论的形式和组织

对一些小课题就可以采取课堂自由讨论的方法，对一些难度大的讨论题，就可以采取有准备的讨论方法。1、根据讨论规模可分为： （1）以小组为单位的讨论 （2）以班为单位的讨论 2、根据讨论主题...

课堂讨论

课堂讨论作为一种教学方式更加为人们所关注并逐渐成为评价一堂课是否符合新课程理念的重要纬度之一。对课堂讨论的关注和有效运用，使得我们的课堂更加开放而富有活力，但是在教学实践中，到底什么时候开展课堂讨论，哪些问题适合在课堂上讨论，很多教师还是比较茫然的，致使很多课堂讨论走过场，图形式，成了“伪讨论”，常见的有以下几种表现： 二、什么时候适合开展课堂讨论。在听课中，笔者发现很多教师动辄让学生讨论，更有甚者一节课有多少个环节就有多少个讨论。其实

课堂讨论是什么意思|课堂讨论的解释是什么

1.学校教学方式之一。由教师提出讨论课题﹐指定参考书﹐学生在教师指导下钻研﹐在课堂上讨论﹐然后做出结论。分解解释： 课 (kè,)课（课）kè教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。教书讲学或攻读学习：课徒。课读。古代的一种赋税：国课。完粮交课。使交纳赋税：课税。课役。机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计课。迷信占卜的一种：起课。笔画数：10；部首：讠；笔顺

课堂讨论的方法与策略

新课程强调要鼓励学生大胆发言积极参与课堂教学但也要注意不能片面理解鼓励学生发言在讨论小结时不耍一味地赏识例如相当一部分课堂只要有学生的回答教师就给予奖励不管回答的正确与否从而使课堂教学的即时性评价失去了客观性和真实性在...

为什课堂讨论有什么作用？

讨论、争论、辩论等都可以在学习中加以运用,可以用它们来解决学习过程中遇到的某些模糊的问题或某些难题等,讨论可以在课后进行,也可以在课堂上进行,这两者虽然环境背景不同,但其方式或本质是类似的。就学习的每个个体来说,知识与...

课堂讨论(精选5篇)世纪秘书

但是，随着新课程实验的深入，一些深层次的问题也随之出现，比如当前，课堂讨论 主要存在讨论小组的设置比较随意，讨论时机把握的不够好，讨论方法不科学以及讨论氛围没形成等问题，从而导致...

课堂讨论的几种形式

课堂讨论的几种形式-ቤተመጻሕፍቲባይዱ陕西省大荔县羌白初级中学大荔715103人们的思维按照思维过程的指向性来划分，可分为正向思维（常规思维）和逆向思维两...

课堂讨论范文

课堂讨论 就是经过认真、充分的准备,师生围绕一定的问题,在课堂上各抒己见,相互启发,集思广益,共同探讨,以求得问题解决的最佳途径,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生语文教学效率...

为什么要进行课堂讨论？

设计意图:1、可以激发学习兴趣课堂讨论可以最大限度地激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性。学生总对各种讨论兴趣盎然，究其原因，一是学生好动，乐于交往，学生的这种心理需求在讨论中可以得到一定程度的满足。二是...