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绘本阅读培训心得体会[实用5篇]
20xx年11月3日，带着一颗好学的心来到了图书馆，期待着一场精彩的能拨开心头那一团迷雾的讲座。接触绘本已有一年多的时间，对于绘本有了一定的了解，那么怎样才能把绘本...
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绘本不要随便摸我读后感
《不要随便摸我》是绘声绘色童书绘的学会爱自己的三本绘本之一，也是我二年前在网上看到介绍才下单买的绘本。我觉得这本书买的很实用。现在我们的孩子都是在上幼儿园或者更小的阶段，对怎么保护自己还不是很懂，这就需要家长的教育和正...
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绘本阅读培训心得体会
3月19日上午，我有幸参加了桃园街道中心幼儿园邀请的阅美慧张老师进行的绘本培训活动，现在关于“绘本”的话题也被越来越多的人所关注，大家意识到早期阅读习惯的养成...
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读绘本《一园青菜成了精》有感
上个星期，妈妈又给我借了几本绘本。我最喜欢的是《一园青菜成了精》。要问我为什么喜欢这一本？我这样回答：因为这本书很新鲜，是用儿歌来配话的。我还是头一次见到呢！下面就让我来说说这本书的内容吧：在城门东边有一园青菜，最近农...
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绘本勇气读后感范文
篇【1】 5月是幼儿园的读书月，本想给女儿看一本童话故事，但是她似乎不怎么感兴趣那些密密麻麻排满带有拼音汉字的书，于是我带她去书店寻觅，挑来挑去也不知挑什么好。一天...
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绘本阅读教学的意义
一、我对绘本特点的认知我把绘本和我们的图书进行了粗粗的对比，发现绘本结构完整，除有封面封底外还有环衬、扉页。环衬和扉页上都有引起儿童对图书内容进行猜测的机会。它的色彩和图示给人以美感。如，《胆小的老鼠》前环衬就是在淡绿的底色上显露一只深绿的猫影，后环衬上有几只活蹦乱跳的老鼠影子和半只挣扎的猫影，这些，马上就能吸引儿童的眼球，引起儿童的好奇。又如，《谁吃了我的粥》的环衬是各种形状的树叶，与小熊居住的环境相吻合。扉页上不仅仅是书名等文字，更
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绘本解读之感悟
很久以来，我们在设计语言活动时常常会这样做：即拿到一个绘本或教材，马上急匆匆地开始思考设计活动，无论是诗歌、故事还是今天的绘本教材，大致都是这样的，尽管专家们一直强调要专研教材、或者自己本身也知道该这样做，然而更多的时...
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感悟生命动物绘本：聪明的花栗鼠
震撼人心的版画绘本，一个人到中年的大叔拿起刻刀，三十年后成为日本版画界领军人物。刀刀狗，澎湃新闻推荐下雪了，一只小花栗鼠还在不停地运橡子，它必须搜集一千粒橡子才能度过冬天。天上有老鹰在寻找猎物。一天黄昏，小花栗鼠又冒险...
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大猩猩绘本读后感
第1 篇：绘本大猩猩解读 图画—孩子进入故事的大门，您的引导则是递给孩子的钥匙！故事的过程和结果，孩子一定得到了他想要的快乐。但也放映了一个层面，缺少爱的孩子。从这个故事中看出，孩子一直跟爸爸生活在一起，孩子可能处于单亲...
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