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  • 部编本七年级语文教材助读系统的使用研究

    Y中学部编本七年级语文教材助读系统使用研究 星级：56 页 Y中学部编本七年级语文教材助读系统使用研究 星级：56 页 部编本初中语文教材外国文学选文助读系统使用研究 星级：58 页 部编本中语文...

  • 统编版小学语文教材古诗文助读系统研究

    统编版小学语文教材古诗文助读系统研究一、内容概述随着国家对传统文化的重视和教育改革的深入推进，古诗文教学在小学语文课程中的地位日益凸显。为了更好地培养学生的古诗文阅读能力和文化素养...

  • 中美语文教材助读系统的比较与思考

    《普通高语文课程标准》明确指出：“教材应突出语文课程的特点，要便于指导学生自学。阎立钦先生将助读系统界定为“包括学习目标，课文提示，注释，题解，作者介绍，等等。人教社《普通高中语文(实验)教科书（必修）》简称“人教版”...

  • “部编本”初中语文教材中助读系统的使用研究

    本文通过研究认为：“部编本”初中语文教材助读系统的正确使用，有助于更好地完成教学任务，推进语文教学目标的实现，全面提升学生的语文素养。关键词：初中语文教材；“部编本”；助读系统作 ...

  • 部编本初中语文教材助读系统的使用研究

    众所周知,语文教材是教师进行教学的媒介,也是学生学习的载体。语文教科书主要由范文系统、练习系统、知识系统、助读系统四大系统构成。这四个部分对教师的教学和学生的学习起着重要的作用。因此,师生是否正确有效地使用助读系统,对...

  • 中美语文教材助读系统的比较与思考(全文)

    语文教材中的助读系统不仅要指导学生阅读的方法，还应该使学生在学会学习的过程中，既要提高技能，也应获得相应的知识。美国版的助读系统，有美国史、美国文学史等知识，也能顾及学生自身，既拓宽了学生的视野，也提高其能力。因此，助...

  • “统编版”与“人教版”高中语文教材助读系统比较研究

    “统编版”与“人教版”高中语文教材助读系统比较研究,统编版,人教版,高中语文教材,助读系统,比较研究,教材是知识的载体,是学科教学的依据,分析研究教材是用好教材的基本前提。助读系...

  • 小学语文教材助读系统的特色及使用

    基于此，一线教师应提高对助读系统的价值认知，勤于钻研助读系统，正确把握助读系统的编排特点，构建生态语文课堂，助力语文教材革新。中国期刊全文数据库 1 龚燕春;网络材料助读技能的构成...

  • 浅析语文教材四大系统之助读系统

    试论语文教材助读系统的课程与教学特质[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2014年05期 9 陈玫玫;从“助读”到“助学”：依托助读系统提高语文课堂教学效率的路径探索[J];作文;2024年12期 10 徐蓉; 统编语文教材助读系统要...

  • 人教版高中语文教材（必修）助读系统使用研究

    语文教材的助读系统是语文教材的重要组成部分,现行人教版高中语文教材助读系统以其丰富的内容和多样的形式,展现了教材的教学功能,突出了学生的主体地位,充分体现了新课程改革“关注学生发展”的基本理念。教师在教学过程中充分利用...

语文教材的助读系统

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