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  • 论美育育人——弘扬民族优秀美育思想 建设社会主义精神文明

    美美与共—以日本金原省吾《春炉》美育理念导读反思中华民族共同体践行路径[J];美与时代(下);2022年06期 6 赵成清;蔡元培的美育理论与实践[J];湖北美术学院学报;2019年04期 7 ...

  • 大力弘扬中华美育精神

    弘扬中华美育精神，坚持以美感人，做到以美化人，务求以美立人。美育是素质教育不可或缺的重要组成部分，具有启真润心、化人育人的独特作用。习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中指出，要遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖...

  • 冯友兰人生境界论的美育精神及价值

    冯友兰人生境界论的美育精神及价值目录一、“觉解”：美育精神之缘起二、“境界”：美育精神之突显四种境界，从其高低的层次来看，可以说是表现了一种发三、“自由”：美育精神之归宿四、结语...

  • 立足中华文化传统 感悟中华美育精神

    从现代学术角度来看，美与善诚然有学理区别，然而美育正意味二者的关联性不可斩断。就中华美育传统而言，美与善的关联性要远远大于差异性。就礼乐关系而言，礼强调道德仪式对日常行为的规范，...

  • 青年一代对“美育精神”应有怎样的意识

    青年的美育精神灌输，离不开长辈的教导以及指引，教师在各学科的教育中，应该渗透着美学思想的元素，将美育融入到全部教育过程中，同时以积极的引导带来青年创造力的提升，这也是美育在教育功能上的具体体现，将自然、社会、人文的美与...

  • 中华美育精神的内容

    中华美育精神的内容-3.传承美。中华美育精神注重传统文化的传承和弘扬，包括中国传统艺术、文学、音乐等方面的传承与发展，保持中华文化的独特性和多样性。4.继承美。中华美育精神强调通过创新和继承的方式来推动艺术和文化的发展，包...

  • 弘扬中华美育精神（美育）文化

    中华民族要强起来，中国人民要美起来，就必须大力弘扬中华美育精神，让国人能够在美的生活环境和美的社会氛围中提升审美素养、陶冶高尚情操、塑造美好心灵、激发创新活力，成为有品位、有内涵、...

  • 论科学精神及意义

    随着我国各级各类教育大发展科学精神的育人功能在我国现代化建设中尤为重要我国要实现民主富强的社会主义强国必须提高公民的科学素养指科学精神第三要激发社会对科学精神的接受热情有关方面应保证科学精神教育与法制教育同等的地位在全...

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