匿名模糊位置

已将您的地理位置进行模糊化处理，谨防第三方窃取您的位置信息。

综合

影视

购物

  • 初中生物教学设计

    2、当你看到路边的一棵草，一朵花时，是否认识到它们也有生命呢?随着这两道题的解答，本节的重点内容生物的基本特征，进行了及时的复习和巩固，并与生活实际紧密地联系在了一起，同时也对学生...

  • 《认识生物的多样性》的教学设计

    自然界中生物种类到底有多少种有待于我们探索，其中被标识的生物有175万种复习已学知识，说出这些生物的类群。通过分析90页表中各类动物的种数？你你有什么体会？我国生物资源情况怎样？图表中我国已知生物类群哪种最多？哪种最少？我国...

  • 第二至六章 复习课 教学设计

    课时教案（初中化学）（一）课型、课题：复习课，第六章 铁（二）教学目的：1.巩固、提高对铁等金属元素的认识，以“铁”为代表加深掌握金属与酸和盐的反应规律。2.进一步巩固掌握含杂质物质...

  • 中学生物学教学设计

    2.复习课教学设计3.实验课的教学设计4.活动课教学设计第8周 中学生物学教学设计的评价面面观1课时目标： 1.能够运用课堂评价的理论与技术，通过教学评价的设计与实施，达到改进教学与促进学生学习，掌握生物学教学工作的基本环节及教学要求。 2.运用试题编制的原则，编制科学、恰当的...

  • 高三生物复习课有效教学模式探究[详细讲解]豆丁网

    因此复习课的教学模式应突出它的激发功能，使学生认识到知识掌握的不足，从而强掖茬江枉幕返警肺没撩芝醚笛匪反懒账洛召姿庸撼沼咆吕锥枪俄驮阮趾途羽击烫企 李莹（河南省焦作市第一中学4541...

  • 生物复习课中概念教学的策略

    系统论认识下的高中生物学复习课概念教学设计与实施路径[J];上海课程教学研究;2022年11期 3 杨茜言;科学思维赋能高中生物学概念教学的研究[J];求知导刊;2023年28期 4 孙爱萍;黄伟文; 指向科学思维培养的高中生物学概念...

  • 《表里的生物》教学设计

    课件教学设计一、复习检查，导入新课1.教师出示生字词语卡片，指名读一读。2.

  • 立体图形认识复习课

    上海师范大学;年 14 曹相月;高中生物复习课中教学语言的研究 [D];苏州大学;年 15 Ufondu Adaobi Oluchi（唐若晞）; 立体图形认识复习课 [D];河北师范大学...

  • 初三生物复习教案大全5篇

    初三生物复习教案【篇1】教案精选：初中生物《动物与人类生活的关系》教学设计 一、教学目标：1、知识目标：了解动物在人类生活中的作用，了解生物技术和仿生学与人类生活的关系。2、能力培养：...

  • 例谈生物复习课“说题”的教学尝试

    青少年日记(教育教学研究);2011年11期 21 李卫珍;靳明华;促进迁移学习 激发思维活力——以“再认识复分解反应复习课”为例 [J];初中生世界;2022年04期 22 郭文静; 高中章末复习...

认识生物复习课教学设计

相关内容
为您找到约 1,000,000 条相关结果
上一页12345678910下一页