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  • 认知目标

    接下来我们从认知目标展开详细的说明，主要从定义、关键词两个维度展开，希望对广大考生有所帮助。1.知识 是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生...

  • 认知目标

    1.知识 是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。 关键词汇：回忆，记忆，识别，列表，定义，陈述，呈现

  • 认知目标

    1.知识 是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。 关键词汇：回忆，记忆，识别，列表，定义，陈述，呈现

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    1.知识 是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。 关键词汇：回忆，记忆，识别，列表，定义，陈述，呈现

  • 什么是认知目标

    认知目标是领会或理解。包括转化、解释和推断。转化指个体将交流内容转化为其他术语或转化为另一种交流形式。解释指对交流内容的说明或总结，是对材料的重新整理、排列或提出新的观点。推断指...

  • 布鲁姆教育目标分类法

    布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。

认知目标

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