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  • 运用最大公因数解决问题

    画一画：在大长方形中利用已有的方格画出小正方形。②利用公因数和最大公因数的知识解决问题。要使铺满地面的正方形都是整块的，边长必须是12和16的 公因数，最大的边长就是它们的最大公因数。 因为：12和16的公因数：1，2，4。最大公因...

  • 最大公约数和最小公倍数的解决方案

    指两个或多个整数共有约数中最大的一个。例如24、60，他们的最大公约数就是12. 两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。例如24...

  • 解决方案：最大公约数

    2. 这就是解决方案的“最大公约数”。当其他制造业客户需要的时候，我们可以把这个通用能力或基础平台随时嫁接到他们的业务中去，只不过，需要生态伙伴继续基于新的客户需求，去开发适合新场景的上层应用。3. 在最大公约数原则下，建设可复制的场景...

  • 用最大公因数解决问题10

    重难点：我能用最大公因数解决相关问题。雅趣导学 导入目标 雅心独学 个体探究 雅致共享 合作探究 雅行拓展 启发探究 雅学落实 巩固提升 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 ...

  • 用最大公因数解决问题教案设计

    内容提示：《用最大公因数解决问题》教学设计 教学目标：知识与技能:了解用最大公因数解决问题的特征，能用最大公因数解决问题。过程与方法：小组成员摆一摆，画一画，拼一拼掌握解决问题的一些...

  • 用最大公因数解决问题10

    重难点：我能用最大公因数解决相关问题。雅趣导学 导入目标 雅心独学 个体探究 雅致共享 合作探究 雅行拓展 启发探究 雅学落实 巩固提升 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 ...

  • 2024年高考作文备考指导：许多事情都可以“求最大公约数”

    在谋求“最大公约数”的路上，不同思想碰撞，和而不同，美美与共。企业季度开会，各部门头脑风暴，共同拼凑出一套完整的既定方案；一年一度的人大会上，人大代表齐聚一堂，谏言献策，为惠及更广大...

  • 最大公因数 解决问题教案

    的地砖，长度可以铺 8 块，可以铺 6 行 ③可以选择边长是 4dm 的地砖，长度可以铺 4 跨，可以铺 3 行 提问：同学们还能想出其他设计方案吗？（生：不能） 引出学生认识公因数和最...

  • 最大公因数(解决问题)

    6亿文档 无限复制 网盘转存 格式转换 用最大公因数解决问题 172阅读 用最大公因数解决问题 5770阅读 用最大公因数解决问题 ...

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