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  • 凉山州着力补齐学前教育短板 从源头上阻断贫困代际传递

    凉山州着力补齐学前教育短板，从源头上阻断贫困代际传递。实施“一村一幼”计划利用公共资源开办幼教点。在全州尚未覆盖学前教育资源的行政村和人口较多、居住集中的自然村，因地制宜维修改造村...

  • 创新机制补齐学前教育"短板

    执法检查报告指出，当前我省农村学前教育发展总体滞后，问题较多，是学前教育“短板中的短板”。省人大常委会组成人员在审议报告时提出，当前学前教育发展城乡、地区间差距大的问题十分突出，...

  • 补齐农村学前教育短板之我见

    补齐农村学前教育短板之我见[J];高考;2018年06期 2 李晓菲;农村学前教育师资的问题与研究[J];科教文汇(中旬刊);2009年17期 3 郭玲;区域学前教育教师队伍高质量发展的路径与探索[J];河南教育...

  • 补齐学前教育短板 实现幼有所育

    党的十九大报告强调的“幼有所育”将学前教育放在了前所未有的重要位置。学前教育的发展关乎教育公平、社会和谐和民生建设，为满足我市日益增长的学前教育需求，缓解“入园难、入园贵”难题，就...

  • 精准施策 补齐民族地区基础教育短板

    会场，观点在交流、在碰撞、在交融，补齐民族地区基础教育短板的共识在增进、信心在增强。委员建言 王应华（省政协委员、宜昌市人民政府副市长） 建立民族地区“省级统筹、省县共担”的教师工资...

  • 云南实施“三个一”工程补齐农村学前教育短板

    大幅增加农村学前教育资源总量，着力保基本、补短板、促公平，努力构建广覆盖、有质量的学前教育公共服务体系。如期完成“一县一示范”工程建设。办园水平综合评价工作自1997年开展，对改善全省...

  • 对十三届全国人大四次会议第9617号建议的答复

    您提出的“关于补齐欠发达民族地区学前教育短板提高学前教育质量的建议”收悉，经商财政部，现答复如下： 学前教育是国民教育体系的重要组成部分，党中央、国务院高度重视学前教育。2011年以来...

  • 代表关注学前教育，补齐短板、呵护每一个孩子

    长期以来，学前教育是我国教育的“短板”。党的十九大报告中首次提出“幼有所育”。今年政府工作报告指出：儿童是民族的未来、家庭的希望。要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化...

  • 精准施策 补齐民族地区基础教育短板

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