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  • 《行路难》教学设计4

    背诵并默写《行路难》七.板书设计 行路难赏析 情感 诵读停、投、拔、顾 忧郁悲愤 低沉失落冰塞黄河、雪满太行 矛盾痛苦 忧伤彷徨 ...

  • 优质课教案《行路难》

    么面对的呢 小组讨论 互相交流自己的经历 设计意图 本环节意在实现学习目标里的情感态度与价值观的实现 让学 生在学习诗歌感情后有情感上的共鸣 三 课堂总结 附 板书设计 行路难 其一 唐 李白 ...

  • 七绝•行路难

    中国诗歌网,旧体诗合集,展示网友发表的原创旧体诗。蹉跎苦海无边尽, 细品人生意难平。怒浪狂风终有止, 平波稳步入青云。

  • 《饮酒》《行路难》教学反思8则

    对于活跃课堂气氛是个不错的想法)5.板书设计简介,又体现文章的重点。附板书:饮酒(其五)表达了作者:宁静致远 淡泊名利 菊:高洁的...

  • 李白行路难教案设计

    (板书:唐代诗人、诗仙、酒仙、豪迈、洒脱、浪漫主义诗人)多媒体:李白图像,认识李白...

  • 古诗行路难教学方案模板

    《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。722年诗人应昭入京,供奉翰林,试图施展自己的经国济世的宏愿,但他很快感到受到排挤,找不到政治出路,在或去或留之时,写下这首诗。2朗读 注意字音: 金樽...

  • 《行路难》其一

    作者:刘勇/执教整理程一凡/指导一、导入,诗化诗仙形象师:同学们,说起唐诗,不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他:“酒入豪肠,七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐,就是半个盛唐。”杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白...

  • 行路难三首原文、翻译及赏析、拼音版及朗读

    行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。大道如青天,我独不得出。羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。(白雉 一作:白狗) 弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。淮阴...

  • 鲍照《拟行路难》(其十五)这首诗最突出的表现手法是什么?请联系诗句加以说明。

    《拟行路难》是鲍照创作的组诗,一共18首。此诗写一个出征在外的老兵,反映其遭遇,抒发其情感,从而揭露战乱给平民百姓造成的沉重灾难。鲍照的《拟行路难》写老兵,则着眼于他“少壮从军”,直至“白首”仍流离在外,不得回家,运用多...

  • 《行路难》这首诗的主要艺术特色是什么

    阅读《行路难》(其一),回答问题: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云...

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