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  • 第14课《诗词三首——行路难》教学设计 2022—2023学年部编版语文九年级上册

    板书课题。(屏显1)同学们课前也都积累了不少李白的诗,谁能给大家展示一下,不读整首,只读几句也行。(屏显2,李白简介)我们都知道,“诗言志”,诗是用来抒发诗人的思想感情的,那谁能说...

  • 《行路难》教案

    《行路难》教案（精选13篇） 《行路难》教案 篇1 教学目标： 1、通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。2、通过反复诵读，做到有感情地...

  • 行路难其一教案设计

    今天我们就学习李白的一首诗歌《行路难》(屏显《行路难》)，或许我们能从中找到更多的答案。(师板书课题)活动2【讲授】整体感受二、感知文本...

  • 七年级语文版行路难教案

    教学目标：1、了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2、通过朗读，展开联想与想象，品味诗歌的意境美与情感美。激发学生对诗歌的兴趣。3、朗诵、背诵。教学重点：理解诗歌...

  • 七年级语文版行路难教案

    教学目标：1、了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2、通过朗读，展开联想与想象，品味诗歌的意境美与情感美。激发学生对诗歌的兴趣。3、朗诵、背诵。教学重点：理解诗歌的内容...

  • 李白行路难教学设计

    背诵并默写《行路难》七、板书设计行路难赏析 情感 诵读停、投、拔、顾 忧郁悲愤 低沉失落冰塞黄河、雪满太行 矛盾痛苦 忧伤彷徨...

  • 李白《行路难》教学设计

    背诵并默写《行路难》七.板书设计行路难赏析 情感 诵读停、投、拔、顾 忧郁悲愤 低沉失落冰塞黄河、雪满太行 矛盾痛苦 忧伤彷徨...

  • 行路难（其一）教案及板书设计

    于是李白便常和朋友饮酒作乐，更不幸的是他得罪了当时权重一时的太监高力士，被迫离开长安，离开长安前，李白写下了三首《行路难》表达自己抑郁不平的心情，今天我们将要学习的是其中的一首。（板书课题）二、整体感知1、运用多种诵读方...

  • 行路难（其一）教案板书设计

    作业 背诵并默写《行路难》七.板书设计 行 路 难 赏析 情感 诵读 停、投、拔、顾 忧郁悲愤 低沉失落 冰塞黄河、雪满太行 矛盾痛苦 忧伤彷徨 两典故 不甘消沉 昂扬憧憬 三字短句 进退失据 短促...

  • 中考复习八年级语文诗五首(之)《饮酒》、《行路难(其一)》教案人教版.doc

    行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。四、品读诗歌，理解诗歌主旨及诗人形象。师：理解了诗歌的内容，现在请大家来...

行路难诗板书

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