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《行路难》教案
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《行路难》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《行路难》教案1学习目标1. 反复...
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《行路难》的教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样...下面是小编为大家收集的《行路难》的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。...
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行路难课文教案
诗歌通过自问自答道出了诗人身处闹境而能没有车马喧嚣的烦恼（“结庐在人境，而无车马喧”）在于“心远地自偏”从精神上摆脱了环境的干扰，初中三年级语文教案《诗词五首 《行路难》等》。接...
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《行路难》教案
行路难教案 【教学目标】 知识目标： 1、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想情感 2、学会诗歌鉴赏的一般步骤 能力目标： 1、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力...
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部编版九年级语文上册《行路难》教案
3、诗人以“行路难”比喻 ，诗中具体体现“行路难”(照应题目 )的诗句。4这首诗表达了诗人怎样的情感?六、自我小结本节课的收获：这节课我没有做到最好，但我做到了更好。
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行路难
以下是精品学习网为您推荐的 行路难，希望本篇文章对您学习有所帮助。行路难 教学目标: 1、通过对诗歌的反复诵读，培养学生提高对语言美的感知能力;2、通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。3.掌握诗人...
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部编版九年级语文上册《行路难》教案
“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。2、 是什么原因使得诗人面对“金撙清酒”“玉盘珍馐”不能食?
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《行路难》教案
下面是小编精心整理的《行路难》精品教案，欢迎大家分享。第一课时一、导语：古老的中国是个诗国，自从《诗经》开源之后，诗歌历经春秋战国，秦汉两晋南北朝，至于唐宋发展到顶峰。
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行路难教案（汇编9篇）
行路难教案 第1篇 教材简析 这首乐府古题是李白于天宝三年被以“赐金放还”的名义打发出长安时所做。作者做翰林供奉仅两年却受奸佞权贵所害，被迫离开，此诗抒写了他怀才不遇的苦闷、愤慨和逆境中豪迈乐观的气概。教学目标1、体会诗人...
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九年级上册语文《行路难》教案
九年级上册语文《行路难》教案 篇1 教学目的 学习这首古诗，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。提高鉴赏古诗的能力。教学重点难点 背诵、默写。教学...
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