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  • 蒙古族民间舞基本动作训练组合讲义.

    第三单元中国民族民间舞项目三蒙古族民间舞能力教学目标：能够表演蒙族风格的儿童舞蹈，运用已掌握的动作素材创编蒙族儿童舞蹈及律动舞蹈，具备特教老师应具备的律动舞蹈示范、律动舞蹈创编、律动舞蹈教学能力。知识教学目标：了解蒙族...

  • 蒙古族民间舞基本动作训练组合讲义.

    律动舞蹈第三单元中国民族民间舞项目三蒙古族民间舞能力教学目标：能够表演蒙族风格的儿童舞蹈，运用已掌握的动作素材创编蒙族儿童舞蹈及律动舞蹈，具备特教老师应具备的律动舞蹈示范、律动舞蹈创编、律动舞蹈教学能力。知识教学目标...

  • 蒙古族民间舞基本动作训练组合讲义

    第三单元中国民族民间舞项目三蒙古族民间舞能力教学目标：能够表演蒙族风格的儿童舞蹈，运用已掌握的动作素材创编蒙族儿童舞蹈及律动舞蹈，具备特教老师应具备的律动舞蹈示范、律动舞蹈创编、律动舞蹈教学能力。知识教学目标：了解蒙族...

  • 蒙古族民间舞基本动作训练组合讲义

    第三单元中国民族民间舞项目三蒙古族民间舞能力教学目标：能够表演蒙族风格的儿童舞蹈，运用已掌握的动作素材创编蒙族儿童舞蹈及律动舞蹈，具备特教老师应具备的律动舞蹈示范、律动舞蹈创编、...

  • 蒙古族民间舞基本动作训练组合讲义－金锄头文库

    第三单元中国民族民间舞项目三蒙古族民间舞能力教学目标,能够表演风格的儿童舞蹈,运用已掌握的动作素材创编儿童舞蹈及律动舞蹈,具备特教老师应具备的律动舞蹈示范,律动舞蹈创编,律动舞蹈教学...

  • 第16 次课教案 蒙族民间舞：马步组合（三）豆丁网

    教学任务：掌握组合动作顺序并熟练表演，体现蒙族舞的风格和动作特点；培养学生动作的灵活性、协调性和舞蹈的表现力；培养学生认真学习的良好学风。重点及难点：组合的连贯表演舞蹈风格的体现...

  • 蒙族民间舞：体态动律练习教案

    一、 组织教学：1、 师生问好。2、 复习藏族民间舞《踢踏步组合》二、新授：1、 介绍蒙古族民间舞的风格特点、动作韵律：1 蒙古族民间舞...

  • 民族民间舞表演教育家、北京舞蹈学院建校元老李正康逝世

    教学期间，她继续创作作品，并亲自参加演出，表演过维吾尔族舞蹈《打鼓舞》、蒙古族独舞《却得拉》、朝鲜族舞蹈《欢喜》《三千里...

  • 第十三届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞评奖落幕 参评作品异彩纷呈

    如《父亲的马绊》以亲情为题，以马绊为线，将父子之情通过蒙古族舞蹈加以倾诉；还有的在中华优秀文化创造性转化上作出尝试，如《...

蒙古族民间舞单一组合教学教案

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