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《南州六月荔枝丹》学习要点资料
南州六月荔枝丹学习要点一、解题南 州一一荔枝的产地，泛指我国南部地区；六月荔枝的成熟期。这里的六月是指阴历的六月；荔枝丹荔枝成熟后的颜色。题目作用：突出了荔枝生态的主要特点，包括...
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荔枝课堂笔记
我们一起学习一篇课文《荔枝》。请大家齐读课题。3.请你谈一谈，课文可能会写什么内容？你对课文的作者有哪些了解呢？4.学生介绍作者的有关资料。（肖复兴，北京人，1947年生，1966年毕业.
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荔枝教案模板
《荔枝》一文，文不甚深，对于高年级同学来说，作者要传达的意图也不难体会，况且，孩子们已储备了相当的能力与经验。因此，可完全采取朗读与学生自主合作的学习方式(或称参与式)进行学习。
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日语词汇：荔枝
在日语词汇：荔枝一文中由51培训小编鹿篱于2019/5/6为大家详细进行日语词汇整理，包括日语词汇解释、词汇造句、词汇应用等信息，请跟着小编一起来学习吧。水果大家都爱吃，可是你会用日...
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荔枝的形态特征，想知道具体内容？来学习一下吧
荔枝根系由主根、侧根、须根及根毛组成。主根和侧根主要起固定植株的作用。须根及根毛起吸收土壤水分和养分的作用。荔枝根系分布的深浅因繁殖方法、土壤性质、地下水位、树龄及栽培管理不同而异。实生繁殖苗和嫁接繁殖苗具有长而发达的...
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《荔枝》教学设计
《荔枝》教学设计1 尊敬的评委老师： 大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从六个方面说这堂课的设计： 一、说教材 1、教材简析 《南州六月荔枝丹》是讲读...
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《荔枝》教学设计资料
荔枝教学设计资料教学内容,1学习生字,读准字音,认清字形,了解字义,2初读课文,理清文章脉络,3正确流利地朗读课文,教学目标,初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文,教学过程,一激趣导入,引入新课,1今天,老师给同学们带来了一则谜语
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《荔枝》教学设计
第一课时教学过程一、导入新课同学们喜欢吃哪些水果随生说板书荔枝本文作者以此为题，是否真的在写荔枝如果写水果，应该写哪些内容二、预习课文学习生字新词从预习和课后思考题中提问题三、全...
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荔枝课堂实录
荔枝教学目标、学习本课内容，体会儿子与母亲之间的深厚感情，感受体会浓厚的亲情、学习本课生字、词语、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分、理解文章重点语句教学重点体会作者表达的深厚感情...
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《荔枝》教学参考及相关资料
内容提示：《荔枝》教学参考及相关资料 一、教材说明 这篇课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。课文的情节很简单。...
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