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英语教师专业化发展途径与策略探微
内容提示:英语教师专业化发展途径与策略探微沈冬妮(江苏省无锡高等师范学校,江苏 无锡 214187)3摘 要:随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,新课程改革对英语教师的专业化发展...
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大学英语教师专业化发展的路径选择
大学英语教师终身学习策略研究 [J];教育与职业;2007年17期 4 郑新民;聆听大洋彼岸的声音:外语教学改革 教师研究为本——Donald Freeman教授访谈录 [J];外语界;2006年03期 【相似...
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集团化办学模式下英语教师专业化发展路径
5.集团化办学背景下教师的专业发展路径探究[J].蓝金霞.成长.2020,第10期 6.基于名校集团化办学模式下分校协调发展策略—以明德麓谷学校发展为例[C].左鹏,陈牛则.全国教育管理学科专业委员会第13届学术年会 . 20147.
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初中英语教师专业化发展路径探索
基于此,有必要从教师角度分析 初中 英语教学过程中教师专业化发展路径及实践策略,进而提升教师专业能力,打造更高效的英语教...
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高等职业院校英语教师专业化发展路径探析(全文)
另外,英语教师应该在研究和掌握教学的一般规律的基础上,熟悉英语教学的组织方法及教学策略,努力提高英语教学的组织能力和教育实施能力。对英语学习者来说,情感方面的因素,尤其是动机、态度和...
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高中英语教师专业化发展之路径
新课改背景下高中英语教师专业化发展之路径全国推动课程改革以来,提出了诸多关于高中英语教学模式以及教师的专业化发展的策略。
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大学英语教师专业化发展策略分析
内容提示:J i a O Y U L L u n☆教育理论☆大学英语教师专业化发展策略分析高 静,张(陕西科技大学外国语与传播学院,西安71摘 要:教师专业化发展是国际教师教育改革的一个重要取向,也是教师...
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中小学英语教师的可持续专业发展探索—从现代化教育的角度出发浅议教师专业化成长策略
农村中小学英语教师专业化路径新探[J];河池学院学报;2014年06期 18 李瑞;云南省中小学英语教师专业发展现状研究[J];楚雄师范学院学报;2014年12期 19 吴汉周;基于校本课题研究的广西中小学英语教师发展 [J];大学教育;
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英语教师专业化发展途径与策略探微
内容提示:英语教师专业化发展途径与策略探微沈冬妮(江苏省无锡高等师范学校,江苏 无锡 214187)3摘 要:随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,新课程改革对英语教师的专业化发展...
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英语教师专业化发展途径与策略探微.doc
英语教师专业化发展途径与策略探微沈冬妮(江苏省无锡高等师范学校,江苏无锡 2141873摘要:随着时代的发展,社会对教师的专业化素质要求越来越高,新课程改革对英语教师的专业化发展提出了更...
英语教师专业化成长的路径与策略
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