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廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》读后感
19.P39“培养听力,辨识单词,独立阅读”是有声书所发挥的三大功效,而且这样的成果是孩子在循序渐进地聆听后,自然而然地取得的。一开始,有声书帮助孩子习惯英语里丰富的声音,并引发孩子的好奇与兴趣。第二阶段的再次聆听和阅读,帮...
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有声阅读:以书为伴(朗读+文本+翻译)
重点单词 查看全部解释 temptation[temp'teiʃən]想一想再看 n.诱惑,引诱 verse[və:s]想一想再看 n.诗,韵文,诗节 vi.作诗 presence['prezns]想一想再看 n.出席,到...
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