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叶圣陶苏州园林中每段的说明方法？360问答
1、作比较. 例句：我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分 是对称的,左边怎么样,右边也 怎么样.苏州园林可绝不讲究 对称,好像故意避免似的. 突出了苏州园林追求自然美,给人感受到游...
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关于苏州园林的阅读题及答案
8、本段中以苏州园林与_作比较，突出说明了_。9、文中加粗词“多种”用得准确，简要说明这个词在中的表达作用。10、文中两加粗字“这”分别指代什么？请用原文语句回答。参考答案： 1、zhuó；...
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《苏州园林》教学设计
《苏州园林》教学设计 篇1 一、设计理念 《苏州园林》一文是叶圣陶先生应承香港一家出版社为苏州园林摄影集而作的序。文章条理明晰，结构简单，语言生动，词藻丰富，富有表现力。序文尽显苏州...
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《苏州园林》阅读附答案
8、本段中以苏州园林与_作比较，突出说明了_。9、文中加粗词“多种”用得准确，简要说明这个词在中的表达作用。10、文中两加粗字“这”分别指代什么？请用原文语句回答。参考答案： 1、zhuó；...
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《苏州园林》的优秀教案
《苏州园林》的优秀教案 篇1 教学目标： 1、整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明顺序。2、学习本文运用多种说明方法说明事物，体会说明语言的多样性。3、激发学生热爱中国古老园林...
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叶圣陶《苏州园林》：说明对象、说明语言、段落作用
学科网为您提供叶圣陶《苏州园林》：说明对象、说明语言、段落作用-【跟着课文学阅读】2024-2025学年八年级语文上册同步阅读教与学（统编版）精品资料,欢迎您下载使用或在线阅读,获取更多初中...
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苏州园林中池沼的特点是什么
至于池沼,大多引用活水. 桥梁决不雷同. 池沼或河道的边沿总是高低屈曲任其自然. 布置几块玲珑的石头,或者种些花草： 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.
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【精】苏州园林导游词
【精】苏州园林导游词 作为一名可信赖的导游人员，总归要编写导游词，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。导游词应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的苏州园林导游词，仅供...
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部编版八年级上册语文第十八课《苏州园林》教案及知识点
1.部编版八年级上册语文第十八课《苏州园林》教案 素质教学目标：1、知识目标：学习用准确的语言说明事物的特征。2、能力目标：培养学生观察、概括事物特征的能力和准确表达的能力。3、情感目标...
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《苏州园林》教学设计
《苏州园林》教学设计 篇1 目的要求： 1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺 序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。...
苏州园林中表达效果
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