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  • 浅议课堂教学情境创设的策略

    内容提示：浅议课堂教学情境创设的策略 摘 要：新课程理念认为，学生的知识不是单纯通过教师的传授得到的，而是学生在一定的情境中，在教师的引 导下自 主构建的。而有效的进行课程资源的开发与...

  • 小学数学课堂教学情境创设的策略

    内容提示：小学数学课堂教学情境创设的策略 摘 要 教学情境是联系现实生活和数学逻辑之间的一个重要桥梁是把静止的课本知识转化为鲜活的生命形态的重要载体。小学数学教学情境存在于课堂教学的...

  • 小学数学课堂情境创设策略

    小学数学课堂情境创设策略主要由薛晓丽编写，在2009年被《数学学习与研究：教研版》收录，原文总共1页。

  • 我的课堂教学情境现状分析及应对策略

    我的课堂教学情境现状分析及应对策略 白山市第六 中学《语文课程标准》指出：“语文教学要 紧密联系学 生的生活环境，从学生的经 验和已有知 识出发，创设有助于 学生自主学 习、合作交流的 ...

  • 基于高中数学课堂的情境创设策略

    高中数学课堂创设有效教学情境的策略[J];试题与研究;2020年02期 3 韩武红;在高中数学课堂中培养学生数学建模素养的策略研究[J];天天爱科学(教学研究);2020年01期 4 刘宗兰;核...

  • 高中化学课堂中创设问题情境策略

    在课堂上创设问题情境，给学生展示自我智能的空间，给予学生一个良好的个性发展平台，这也是符合新课标的要求的。而一个好的问题情境可以启发学生的思维，能促进和提高学生运用已有的知识去解决...

  • 浅析高中数学课堂教学情境创设的策略

    高中数学教学情境创设策略[J];青少年日记(教育教学研究);2018年S2期 6 龚黎明;新课标下高中数学教学中情境创设策略[J];华夏教师;2013年10期 7 高正平;在高中数学教学中怎样创设问题情境 [J];语数外学习(高中版中旬...

  • 高中数学课堂情境创设的教学策略

    高中 教学策略 情境创设 【摘要】：如果要想把数学课堂把控好,课堂教学情境的创设往往显得十分重要,那么在高中数学课堂情境创设过程中,我们通常采用哪些教学策略呢?本文将从运用专门的数学教学软件创设教学情境,促使数学课和其...

  • 小学数学课堂教学中情境创设的有效性策略

    小学数学课堂教学中情境创设的有效性策略 小学 数学课堂教学中情境创设的 有效 性策略“创设情境”是 小学 数学教学中常用的一种 策略，它有利于解决数学的高度抽象性和 小学 生思维的具体形象...

  • 创设化学课堂问题情境的策略

    创设化学课堂问题情境的策略[J];教学与管理;2007年07期 10 马丽平;创设问题情境 提高课堂教学质量[J];才智;2011年06期 11 宋振影;浅谈问题情境的创设对数学课堂教学的益处[J]...

良好的课堂情境创设策略

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