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【学党史 悟思想 办实事 开新局】乌鲁木齐县委网信办开展“四微”学用活动
在学习中引导党员干部结合自身经历和感悟，以小见大，以事说理，用鲜明的观点、生动的事例、真切的情感，围绕疫情防控、乡村振兴等工作开展“微分享”，通过经验交流、比学赶超，教育引导党员...
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学校举办“学史明理、知史爱党”微党课大赛
他们立足专业、结合经历、创新形式，以小见大、以事说理，以具有亲和力、吸引力、感染力的方式讲理论、讲观点、讲故事，为广大师生展现了中国共产党建党百年来波澜壮阔的史诗篇章，让大家从微...
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公共教学部承办的“礼仪与职业素养”道德讲堂开讲
谈感悟 在自公教部的两位教师主动就主题内容结合工作实际，以事说理，以小见大，分享了各自的心得体会。作点评 公共教学部主任邹龙成对本次道德讲堂做总结发言。邹主任指出：“道德讲堂建设是...
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《斯宾塞的快乐教育》读后感
作者以小斯宾塞的成长经历为线索，以快乐教育为主题，融理论于实践，寓思想于方法，以小见大，因事说理，读来颇有教益。教育者要有效的教育孩子，需要自我克制。教育孩子的过程，也是教育自己的过程，从孩子的语言和行为中我们常常可以...
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高中语文知识点：散文的特征和分类
一、散文的特征 1．基本特征：“形散而神不散”。“形散”指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格。“神不散”指散文要表达的中心...
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市中级人民法院举行“两学一做”学习教育主题微党课比赛
比赛中，10名参赛选手紧紧围绕主题，通过微党课宣讲方式，以小见大、以事说理，从不同侧面宣讲了党章党史党规和党的优良传统，弘扬了 社会 主义核心价值观，展示了法院先进基层党支部和优秀共产党员坚定理想信念，严守政治纪律和规矩...
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七绝•五一节
而抒自己怀抱，就是发表议论，用诗体说理。所以，咏史诗就是借史事说理。诗，本来是用来抒发情感的，而且是借助具体形象来“兴、观、群、怨”的。说理，则走的是抽象的路径，似与诗性不符。所以有“诗忌说理”的说法。但抽象的思想有...
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