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写作指导版|写作指导
这些细节描写使读者如临其境，感同身受。 二、因事说理，以小见大。写“体育”类文章时，我们可以从自己的亲身经历或他人的故事中阐述一种人生哲理，给人以思想上的启迪。如《马拉松冠军的智慧》就是通过记叙山田本一跑马拉松获得冠军的经历，告诉我们做事情时，可先把大目标分割成小目标，然后一步步脚踏实地地去完成。这样，就能在娓娓叙说中让人轻易接受观点。
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游褒禅山记.
因事说理的游记—思想的深刻，艺术手法的独特。解决办法 学生利用注释、工具书疏通文字，教师只进行点拨、解难，以培养学生的自学能力。重视诵读，在诵读中加深对课文的理解，落实本课的背诵...
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《游褒禅山记》语文教案（通用10篇）
《游褒禅山记》语文教案 篇1 【课前梳理】 在新教材里这是一篇自读课，但考虑到学生自读有一定困难，而且这一课在写作方法和前面的《兰亭集序》与《赤壁赋》有很多可以通过比较加强认识的地方，...
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写作指导版|写作指导
这些细节描写使读者如临其境，感同身受。 二、因事说理，以小见大。写“体育”类文章时，我们可以从自己的亲身经历或他人的故事中阐述一种人生哲理，给人以思想上的启迪。如《马拉松冠军的智慧》就是通过记叙山田本一跑马拉松获得冠军的经历，告诉我们做事情时，可先把大目标分割成小目标，然后一步步脚踏实地地去完成。这样，就能在娓娓叙说中让人轻易接受观点。
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游褒禅山记教案板书设计 《游褒禅山记》教学设计
【篇一】教案设计 【教学目的】 1、学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。2、体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。3、学习本文以记游写感的写法，...
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《游褒禅山记》写作特点
文章以记游的内容为喻，生发议论，因事说理，以小见大，准确而充分地阐述一种人生哲理，给人以思想上的启发，使完美的表现形式与深刻的思想内容和谐统一。文章前面记游山，后面谈道理，记叙和...
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游褒禅山记教学反思（精选20篇）
以说理为目的，记叙的内容只是说理的材料和依据，文章以记叙的内容为喻，生发议论，因事说理，以小见大，准确而充分地阐述了一种人生哲理，给人以思想的启发，使完美的表现形式与深刻的思想内容...
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高考散文阅读题型归纳与答题方法指导
2、表现手法：象征、抑扬、托物言志、虚实结合、衬托、渲染、点面结合、以小见大、联想想象、动静结合等;3、修辞手法：比喻、拟人、排比、引用等;描绘类修辞：使描写对象生动形象;主要有比喻、...
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市一院举办“举旗帜 送理论 促健康”微宣讲竞赛活动
参加比赛的9位选手有的来自临床一线，有的是机关、后勤党员，他们结合自身工作实际，在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，讲理论、讲观点、讲故事，以小见大，以事说理，...
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高考模拟材料作文“佛系青年”导写点评.pdf
依“事”说理，以小见大，呈现思 维的深度与准确度。提倡学生利用课上、课下时间，在学校、家中，与父母、朋友多交流思想，发表你对身边的事情的看 法和观点，同时也要留意他人对同一事物的看法...
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