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  • 白杨礼赞课文原文

    第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。作者用别具一格的审美眼光,从白杨树的朴实风格、内在的美质,联想到中国共产党领导下的“北方的农民”,守卫家乡的“哨兵”以及他们团结一致...

  • 八年级语文白杨礼赞课文(5篇)

    第一句总写,概括全段的中心内容。“笔直”是白杨树的外形特征。“力争上游”既是白杨树外形特征,也是白杨树内在精神的外露。2--5句从白杨树的干、枝、叶、皮分说,具体描绘白杨树的外在形象...

  • 白杨礼赞课文原文和赏析

    第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。作者把“贵族化的楠木”与...

  • 白杨礼赞课文原文

    第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。作者用别具一格的审美眼光,从白杨树的朴实风格、内在的美质,联想到中国共产党领导下的“北方的农民”,守卫家乡的“哨兵”以及他们团结一致...

  • 八年级语文白杨礼赞课文(5篇)

    第一句总写,概括全段的中心内容。“笔直”是白杨树的外形特征。“力争上游”既是白杨树外形特征,也是白杨树内在精神的外露。2--5句从白杨树的干、枝、叶、皮分说,具体描绘白杨树的外在形象...

  • 白杨礼赞课文原文

    第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。作者用别具一格的审美眼光,从白杨树的朴实风格、内在的美质,联想到中国共产党领导下的“北方的农民”,守卫家乡的“哨兵”以及他们团结一致...

  • 沪教版初二语文上册白杨礼赞知识点:第一课

    5白杨礼赞第七段划分层次,并概括层意 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,─如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和...

  • 《白杨礼赞》原文

    (出示课件3。①白杨的“神美”可以用本段的哪几个词来概括?第五段(第9自然段),以白杨树与楠木对比,表达鲜明的爱憎,再次赞美白杨树。2、能从整体上把握即可。3、作者是从那些方面赞美白杨树的...

  • 《白杨礼赞》读书笔记

    仅仅几句话就把白杨树的外貌和精神概括的无与伦比。白杨树表现出的这种昂扬向上的 生命情致,这种高迈的气概,坚韧的品质、挺拔的意志力和昂藏不弯的气节,在风雨中抖觫着坚锐的铠甲,浑身的...

  • 白杨礼赞教案(精选5篇)

    最后两句概括⽩杨树的⽓质和性格,突出它的正 直、坚强、倔强和不折不挠。接下来,作者⽤拟⼈和对⽐的⼿法,进⼀步给⽩杨树的⽓质以⾼度的评价。(诵读)3、联想⽩杨,礼赞精神(1)过渡:这样...

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