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纸上非遗|邀你一起了解那些藏在生活中的非遗文化
A萌君给大家带来了别有韵味的套色剪纸小夜灯创作体验，快来参与吧。纸上非遗·剪纸小夜...
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白天上班、晚上学艺，“非遗夜校”吸引的不仅是年轻人
胡春晓指出，虽然他们开设的“非遗夜校”面向大众，但他们不想仅仅提供一个简易、娱乐的体验课程，而是打造一种融合古老和现代的学习体验，让学员触摸到传统技艺的核心。通过夜校的课程，学员将...
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把非遗"带回家
说得再简单点，当非遗与服饰、邮品、家居用品等结合后转化为新型工艺品，被消费者“带回家”，有心人一定会去挖掘背后的故事，这就相当于为非遗做了广告、提升了知晓度，随后，也才会有更多的人为其传承出力出智。因为用其图案开发出环...
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寻龙迹 | “非遗里的中国龙”长什么样？
“这些’龙‘虽然有大有小，但工艺工序都不简单，要经过十余道工序，才能缝制出神态各异、活灵活现的‘龙’，一条大龙光是绣龙鳞都要两个多星期，一条龙下来差不多要20多天。芦爱玲介绍，这些...
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这只鸡不简单，居然和国家非遗“跳岭头”有关！文保非遗
让党建工作促进产业发展有了实实在在的抓手，让群众感受到了党建工作催生出的真金白银真的能惠及自身，更加乐意在镇党委政府的引...
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加强青少年的“非遗”保护意识
笔者在简单介绍加强青少年非遗保护意识重要性的基础上，从普及“非遗”基础知识、编写“非遗”阅读教材、创建“非遗”教育基地、组建“非遗”教育队伍以及加强“非遗”实践教育活动等方面具体...
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保护非遗，对你我普通人究竟意味着什么？
器物上，带有仪式感的集体活动上等任何一个角度切入去瓦解渗透，最简单直接的做法就是，让弱势文化的族人从主体性上开始自我放弃传承。保护非遗，就是不忘记祖先曾经来过的路。二 掌握话语权，主...
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数字手段助力非遗教育进校园
但也有专家指出，并非所有非遗都适用于数字化手段传播，以微课的形式网络传播只适合简单的、流程明确的、可目视的非遗传承。呈现形式数字化。由于学生的认识习惯，数字化手段所呈现的非遗文化正在现代化校园中不断丰富、有效拓展。上海...
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通过非遗，把“有一种叫云南的生活”，更好地传递给中国，传递给世界｜《非遗里的中国》云南篇评述
陪同的县非遗保护中心负责人钱春林每次开车，车上要带一个简易的坐便凳子，他因重病已经很长时间无法正常如厕，那一次他自己开车...
简单的非遗有哪些
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