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《竹林深处人家》教案
教学中应该在泛读的基础上选择重点段落精读，感悟美 点，让学生在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的恬静，体会作者的情感。同时适当拓展课程资源，倡导自主、探究的学习方式。教学流程 第一课时 （一）创设情景，导入新课（展...
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《竹林深处人家》教案及练习
【整体感悟】 一、谋篇立意 文章重点写出山村人家，写竹林丰收的喜悦。文章通过不同的视角描写茂密的竹林，不仅表现了江南竹乡的美丽富饶，也反映出作者对江南竹乡及生活在那里的勤劳朴实的村民...
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感受心灵的宁静——《竹林深处人家》教学案例
...借助诗、雨的意境，感受到江南竹乡的美丽富饶，感受到作者恬淡宁静的内心世界，我们的灵魂仿佛经受了一次洗礼，内心得到了净化。［教学感悟］
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《竹林深处人家》的教案
四、整体感悟。1、谋篇立意—文章重点写出山村人家，写竹林丰收的喜悦。文章通过不同的视角描写茂密的竹林，不仅表现了江南竹乡的美丽富饶，也反映出作者对江南竹乡及生活在那里的勤劳朴实的.
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《竹林深处人家》
教学中应该在泛读的基础上选择重点段落精读，感悟美点，让学生在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的恬静，体会作者的情感。同时适当拓展课程资源，倡导自主、探究的学习方式。教学过程一、...
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《 竹林深处人家》作者怎么写走进竹海的感受
《竹林深处人家》作者怎么写走进竹海的感受《竹林深处人家》作者从哪几个角度来描写竹林景象的?写出竹海的那些特点?
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《竹林深处人家》教案
教学中应该在泛读的基础上选择重点段落精读，感悟美点，让学生在品味的基础上发现竹林的美丽、竹乡生活的恬静，体会作者的情感。同时适当拓展课程资源，倡导自主、探究的学习方式。教学流程...
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《竹林深处人家》的教案
四、整体感悟。1、谋篇立意文章重点写出山村人家，写竹林丰收的喜悦。文章通过不同的视角描写茂密的竹林，不仅表现了江南竹乡的美丽富饶，也反映出作者对江南竹乡及生活在那里的勤劳朴实的村民的一往情深。2、文章脉络：全文共十段，可分...
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《竹林深处人家》教学设计与反思
基本信息课题语文版七年级第三单元11课 竹林深处人家作者及工作单位曾小容 大湖中学教材分析 竹林深处人家是初中语文第一册第三单元中的第3篇课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命...
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《竹林深处人家》
四、整体感悟。谋篇立意—重点写出山村人家，写竹林丰收的喜悦。通过不同的视角描写茂密的竹林，不仅表现了江南竹乡的美 丽富饶，也反映出作者对江南竹乡及生活在那里的勤劳朴实 的村民的...
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