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  • 教师资格证小学《教育教学知识与能力》处理突发事件

    (一)小学班级突发事件的类型 1.成员间的分歧 2.打架斗殴 3.顶撞 4.恶作剧 (二)班级突发事件处理的原则 1.教育性原则 教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。班主任要本着教育从严、处理从宽、化解矛盾、教育全班的精神,实事求是地分析问题,找 出问题的症结,并对方方面面的原因进行全面的分析和判断,尽量做到公正、公平,才能够使学生真正受到教育,达到惩前毖后、治病救人的目的。

  • 46.不属于事故灾难的常见种类的是().

    举例来说,就好比我们在交通信号灯中,红灯代表停止,警示危险。在突发事件中,红色的伤病卡也有类似的作用,提醒救援人员这些患者需要紧急救治。这种分类标志的方法能够帮助救援人员更有效地处理突发事件中的伤病者,提高救援效率。

  • 我院召开2018

    并就有代表性的突发事件进行举例说明。同时她强调我们要贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,坚持把立德树人作为中心环节,把思想...

  • 2022国考规划事件—活动类题目破解

    现在以常考的活动类问题举例,一个活动类的规划事件题,首先必须给活动明确一个主题,主题明确了,活动的内容就有针对性,就能把大而泛指意不明的活动变成有个有血有肉的具体工作。例题如下...

  • 邻避型群体性事件实例分析

    威胁社会公共安全的突发事件频发,而社会公共安全类的突发事件集中表现形式为群体性事件。最近几年群体性事件呈明显上升趋势,仅2012年以来就发生多起,如2012年6月底7月初四川什邡民众抵制钼铜项目的群体性事件,时隔不到一个月发生的...

  • 无意义值班何以愈演愈烈?

    她举例说:“比如地方搞会展,就是阶段性的工作,而不是突发事件。这种阶段性的工作会涉及哪些部门,应该有哪些部门值班值守,就需要科学分类。其中就涉及基层怎样科学地分辨某项工作是日常性的、阶段性的还是应急的。还有这些工作到底...

  • 日本留学期间遇到突发意外事件该怎么办?

    首先,要记得不管事故的大小,先联系警察,因为加害者和被害者之间,关系到日本的法律。警车局电话号码【110】,日本全国所有城市只要接到报警,警察必须7分钟内赶到现场。 其次,要记下对方的名字、联系方式、居住地址等。尽可能记录下事故的全过程,如果有目击者的话,也记下对方的名字、联系方式。以防以后会需要他的证词。

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