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  • 九年级上册语文《白杨礼赞》课文

    【1】《白杨礼赞》课文原文 白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人...

  • 课文白杨礼赞的中心内容

    课文白杨礼赞的中心内容《白杨礼赞》通过对白杨树的赞美，歌颂在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。希望有所帮助~ 追问谢谢追答不客气，满意请采纳~

  • 白杨礼赞课文原文及赏析

    皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了这篇热情洋溢的散文。这篇文章采用象征手法,通过对白杨树不平凡的形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团结...

  • 白杨礼赞课文教案

    白杨礼赞课文教案,教学建议一、思想主题这篇文章采用象征手法，通过对白杨树不平凡的形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的紧密团

  • 白杨礼赞课文读书笔记

    白杨礼赞课文读书笔记1 茅盾先生笔下的白杨树，普通却不平凡，在北方风雪的压迫下，坚持着倔强挺立，不折不挠，对抗着西北的凛冽。他在延安生活的五个月，耳闻目睹在中国共产党领导下抗日的人民的沸腾生活，他看到了中华民族的远大的前途。他经过对白杨树内在品质的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，以及我们民族质朴、坚强、力求上进、坚强不屈的革命精神。经过对这篇文章的阅读，我首先联想到了当今...

  • 白杨礼赞（课文练习）道客巴巴

    内容提示： 《 白 杨 礼 赞》阅读练习 一。阅读第二段做题。 1.解词 （1）垠 （2）砥 （3）视野 2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________，“绿”指________________。 3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________。 4.作者写高原景色的目的是什么？ 5.“并肩”前应填____-。与它意义相近的还有_____和_______。 6.给文段分层

  • 阅读课文白杨礼赞第段回答问题第段中作者说白杨树算不得树中的好女子其作用是什么第段告诉我们白杨树与北方农民的相似之处有哪两点第段中...

    题目 阅读课文《白杨礼赞》第7～9段，回答问题。（1）第7段中，作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？（2）第8段告诉我们，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点 （3）第9段中...

  • 部编本八年级语文上册《白杨礼赞》课文知识点复习

    部编本八年级语文上册《白杨礼赞》课文知识点复习部编本八年级语文上册《白杨礼赞》课文知识点复习第14课《白杨礼赞》1.文学常识茅盾(1896-1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现...

  • 下载查看完整资料》语文版九年级上册语文第一课《白杨礼赞》课文复习

    1.白杨礼赞【知识储备】1．字词积累视野：视力所及的范围。妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。锤炼：这里是反复推敲加以提炼的意思。主宰zi：支配。坦荡如砥d：平坦得像...

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