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  • #白杨礼赞节选 #白杨礼赞背景素材 #白杨礼赞读后感

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  • 白杨礼赞优质教案（精选12篇）

    1、理解托物言志的写法，体会白杨树的象征意义。

  • 1.白杨礼赞

    白杨礼赞,茅盾,学习目标,1、了解本文的作者及写作背景。 2、理解并掌握文中生字词，划分文章结构。 3、对白杨树的不平凡有初步的认识,自学提纲,1、通读全文，了解作者，积累字词。 2、整体感知，本文对白杨树充满什么感情？请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。 3、本文的抒情线索是什么？理清本文的结构层次 4、仔细阅读课文，分析白杨树的不平凡表现在哪几个方面,茅盾,茅盾（18961981）原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲

  • 白杨礼赞教学设计优秀

    作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小...

  • 《白杨礼赞》的作者是谁?

    白杨礼赞的作者是茅盾。本文采用象征手法，通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。附作者简介： ...

  • 初二语文上册白杨礼赞知识点参考

    1、白杨礼赞表达方法

  • 八年级语文白杨礼赞课文(5篇)

    （1）知道散文中抒情和议论的作用，学会分析带有抒情和议论的散文。 （2）理解和掌握该文的象征手法，理解白杨树象征的革命品质。 ＜2＞、能力训练点： （1）培养欣赏散文的能力。

  • 白杨礼赞优秀教学设计（精选5篇）

    1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。

白杨礼赞的背景介绍

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