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白杨礼赞第二课时(公开课典范)
白白杨礼赞茅盾教学目标•学习并体会本文准确、优美、富有感情的语言。发音（准确、干脆利落、不拖音）•抑扬顿挫（有停顿、声音高低起伏、轻重读音）•融入自己的感情一、•1、汽车在望不到.
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《白杨礼赞》第二课时 教学案例(苏教版八年级下册)共3篇
《白杨礼赞》第二课时教学案例(苏教版八年级下册)共3篇《白杨礼赞》第二课时教学案例(苏教版八年级下册)1本文将围绕苏教版八年级下册语文课本第二单元《白杨礼赞》第二课时的教学案例进行探讨。...
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八年级语文上册第15课《白杨礼赞》（第二课时）同桌100学习网
八年级语文上册第15课《白杨礼赞》（第二课时） 八年级语文上册第15课《白杨礼赞》（第一课时） 八年级语文上册第14课《背影》（第二课时）（下） 八年级语文上册第14课《背影》（第二课时）...
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《白杨礼赞》(第1、2课时)教案(1)豆丁网
《白杨礼赞》(第1、2课时)教案(1) 阅读：0次 页数：8页 2012-03-10 相关文档 ...
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初中初二上语文第四单元白杨礼赞（第一课时）同步课程辅导视频
初二上语文白杨礼赞（第一课时） 学科：语文 册次：初二上 主讲人：张萍萍 首都师范大学附属中学 简介：首都师范大学附属中学语文教师，北京市海淀区语文学科骨干教师。指导教师：徐国珍 北京市...
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最新《白杨礼赞》第一课时教学案例
《白杨礼赞》第一课时教学案例教学目标：(一)知识与能力：理解并初步运用象征手法。(二)过程与方法：通过文本学习，让学生自然生成象征手法的有关知识;朗读感悟、自主探究、合作交流、层层深入...
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白杨礼赞第二课时(公开课典范)
第一句明确白杨树四句的意思迭次加深。第一句明确白杨树不只是树，第二句指白杨树象征了北方农不只是树，第二句指白杨树象征了北方农民，第三句扩大到哨兵。第四句进一步指民，第三句扩大到哨兵...
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特岗教师招聘考试专家指导：《白杨礼赞》教学设计（第一课时）豆丁网
特岗教师招聘考试|专家指导：《白杨礼赞》教学设计（第一课时）【教学设想】《白杨礼赞》明写树，实际是写人，由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时，引导学生在整体把握课文内容的基础上...
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白杨礼赞公开课第二课时
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