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歌曲《田野在召唤》教案
教学目标 1、通过两个题材内容—“田野”、“雪橇”，一种表现形式—合唱(听与唱)的学习，让我们从中集中体验一个文化主题—对大自然的赞美，进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。2、《田野在召唤》与《我们的田野》是同题材内容，但...
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音乐教案：田野在召唤
内容提示：音乐教案：田野在召唤 硚口区易家墩小学张雅静（20XX 年武汉市环保渗透教案一等奖）课题田野在召唤课型以唱歌为主的综合课教材人音版小学音乐第十册第五课授课人张雅静课时安排 2 ...
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人音版小学音乐五年级上册《田野在召唤》教学设计及反思
内容提示：《田野在召唤》教学设计（修改版）教学内容：小学音乐五年级唱歌课《田野在召唤》【教材分析】《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满...
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《田野在召唤》五年级音乐教案
一、组织教学:学生听《田野在召唤》音乐进教室，师生问好！二、发声练习 1、模仿“春风”连贯、柔和的声音 师：最近的天气可以说是春光明媚，春风拂面，非常的舒服！很适合去春游去远足，你们去...
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小学五年级《田野在召唤》音乐教案
导语：《田野在召唤》是一首二声部合唱曲，歌曲节奏鲜明，旋律动听，给人以春的遐想。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。教学目标： 1、通过合唱的学习，体验对大自然的赞美、对大自然的热爱。 2、感受歌曲活泼、欢快的情绪。 3、培养...
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歌曲《田野在召唤》教案
歌曲田野在召唤教案全文用适当的方法来解决问题。关注学生原有知识储备，注意前后知识的联系，以及不同版本们之间教材差异，提高学生各种音乐能力。以往的教学拿来个作品就教，很少关注教材前后...
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音乐教案：田野在召唤
硚口区易家墩小学 张雅静 （2010年武汉市环保渗透教案一等奖） 课题 田野在召唤 课型 以唱歌为主的综合课 教材 人音版小学音乐第十册第五课 授课人 张雅静 课时安排 2课时 教材分析 《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的...
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教资面试小学音乐《田野在召唤》教学设计
1.学习歌曲《田野的召唤》。2.创编音乐短剧《田野之旅》。三、教学用具 钢琴、PPT、音频 四、教学过程 (一)导入(开门见山) 请同学们有感情地朗读一下歌词，然后思考一下，歌词表达...
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四年级上册音乐《田野在召唤》教案
速、情 曲教材分析在一活利 天语充春们 郊时，年好 无情学生分析的具唱音乐活有的 教学目标识大特弹活 田部程音记 正于感唱受、达 与激自及。教学重点活唱野旋度唱小握唱利的教学难点（）强P 中...
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人教版新课标四年级上册音乐 第三单元 唱歌 田野在召唤（教案）.doc
教材分析《田野在召唤》是一首意大利民歌，具有朝气蓬勃、热情奔放的特点。歌曲由两个乐段组成。第一乐段是双句体乐段，一开始就以鲜明的音乐形象表现出了春天的田野一片生机勃勃的动态美。上句前两小节的弱起小...
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