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优质课【教学设计】田野在召唤
内容提示:一、组织教学二、发声练习《田野在召唤》教学设计 1、师:分别弹奏三次,指生模唱旋律。2、谈旋律的区别 休止符的作用 选择一条表达欢快、活泼的情绪三、导入 图片导入,利用家乡的...
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优质课【教学设计】人音版五年级下册《田野在召唤》
内容提示:《田野在召唤》课标分析:随着生活范围和认知领域的进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。对于五年级的学生应注意引导对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,...
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田野在召唤
田野在召唤教学设计第一课时课型以唱歌为主的综合课内容人教.人教版四年级上册音乐唱歌,田野在召唤-教案设计汪京老师公开课,人教版,四年级,上册,音乐,唱歌,田野,召唤,教案设计,汪京老,师公,开课
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小学音乐人教版 四年级上册 第三单元《(唱歌)田野在召唤》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdf
小学音乐人教版四年级上册第三单元《(唱歌)田野在召唤》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学音乐人教版四年级上册第三单元《(唱歌)田野在召唤》优质课公开课教.
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田野在召唤公开课教案
田野在召唤公开课教案田野在召唤公开课教案1,1101字,教学目标1,学唱二声部合唱歌曲田野在召唤,感受歌曲活泼,欢快的情绪,激发学生对大自然的热爱与歌颂,2,通过合唱歌曲,初步培养学生的...
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优质课教案【教学设计】第四课田野在召唤
第四课《田野在召唤》教学设计一、教学目标:1.知识与技能:学生能够用连贯、优美的声音演唱歌曲。通过学唱歌曲,激发学生对大自然的热爱之情.方法与过程:通过聆听、模唱和跟师生合作,小组合作的方式来学习歌曲。通过动作编创表演唱歌曲。3.情感态度与价值...
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人音版小学音乐五年级上册《田野在召唤》课堂实录
《田野在召唤》教学反思这是一节完整真实的平常教学,课前一点渗透都没有,主要是想考核一下这个班学生的接受能力、老师的教学能力以及教法、学法的体现。《田野在召唤》是一首.人...
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五年级音乐公开课《田野在召唤》教学设计
五年级音乐公开课《田野在召唤》教学设计 授课班级:五(1)班 学 科:音乐 教 师:苏运洁 个人公开课活动剪影 苏运洁 教学目标: 1、通过...使学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》。...
田野在召唤优质课教案
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