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    内容提示:一、组织教学二、发声练习《田野在召唤》教学设计 1、师:分别弹奏三次,指生模唱旋律。2、谈旋律的区别 休止符的作用 选择一条表达欢快、活泼的情绪三、导入 图片导入,利用家乡的...

  • 优质课【教学设计】人音版五年级下册《田野在召唤》

    内容提示:《田野在召唤》课标分析:随着生活范围和认知领域的进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。对于五年级的学生应注意引导对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,...

  • 田野在召唤

    田野在召唤教学设计第一课时课型以唱歌为主的综合课内容人教.人教版四年级上册音乐唱歌,田野在召唤-教案设计汪京老师公开课,人教版,四年级,上册,音乐,唱歌,田野,召唤,教案设计,汪京老,师公,开课

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  • 田野在召唤公开课教案

    田野在召唤公开课教案田野在召唤公开课教案1,1101字,教学目标1,学唱二声部合唱歌曲田野在召唤,感受歌曲活泼,欢快的情绪,激发学生对大自然的热爱与歌颂,2,通过合唱歌曲,初步培养学生的...

  • 优质课教案【教学设计】第四课田野在召唤

    第四课《田野在召唤》教学设计一、教学目标:1.知识与技能:学生能够用连贯、优美的声音演唱歌曲。通过学唱歌曲,激发学生对大自然的热爱之情.方法与过程:通过聆听、模唱和跟师生合作,小组合作的方式来学习歌曲。通过动作编创表演唱歌曲。3.情感态度与价值...

  • 人音版小学音乐五年级上册《田野在召唤》课堂实录

    《田野在召唤》教学反思这是一节完整真实的平常教学,课前一点渗透都没有,主要是想考核一下这个班学生的接受能力、老师的教学能力以及教法、学法的体现。《田野在召唤》是一首.人...

  • 五年级音乐公开课《田野在召唤》教学设计

    五年级音乐公开课《田野在召唤》教学设计 授课班级:五(1)班 学 科:音乐 教 师:苏运洁 个人公开课活动剪影 苏运洁 教学目标: 1、通过...使学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》。...

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