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  • 教师在幼儿自主性游戏中语言指导策略

    在幼儿自主性游戏指导策略的研究中,我们发现,教师的语言指导起着相当重要的作用。有关教育专家研究发现,许多教师会把游戏与真实生活混在一起来指导孩子,若运用的语言不当反而打断儿童.

  • 幼儿自主游戏中教师的指导策略

    二、幼儿自主游戏中教师的指导策略 (一)勇于放手,给予幼儿自由探索的空间 自主游戏能给孩子们带来新的自我意识,让孩子们不断地学习和探索未知的内容。因此,幼儿园教师在教学过程中要确定幼儿在教学活动中的主体地位,并在此基础...

  • 合理指导幼儿开展自主游戏的策略分析

    下载 上传 页 104 KB 合理指导幼儿开...

  • 知其所需 给其所要|四种有效支持幼儿角色游戏的策略

    幼儿可根据需要自主选择材料“以物代物”。但幼儿游戏充满无限的创造和变化,有时百宝箱的材料也不能满足游戏需要,就需要教师及时...

  • 幼儿园户外自主游戏的实施策略

    自主游戏 实施策略 户外自主游戏是幼儿园教师在除教室外的幼儿园 内,划定固定的游戏范围,开发多种多样游戏内容的 活动环境,充分利用自然环境和物态布置,将不同年 龄的幼儿...

  • 户外自主运动游戏中教师的支持策略

    对于幼儿园每天的晨间锻炼,很多教师选择根据幼儿的年龄特点和材料功能设计小型多样的晨间锻炼内容,每天布置场地,组织晨间户外运动.这种组织方式的优点是锻炼目标明确,教师对孩子的动作发展和组织管理更易把控.缺点是孩子属于被动运动,自主选择的空间小,兴趣不易持久.本文就如何打破传统做法,抛却教师对材料功能的习惯性理解 户外自主运动游戏中教师的支持策略作者:余...

  • 简述“幼儿自主性游戏的观察与指导研究”的课题实施策略

    内容提示:简述“幼儿自主性游戏的观察与指导研究”的课题实施策略 课题《幼儿自主性游戏的观察与指导研究》是中国学前教育研究会“十二五”立项课题。在课题研究中,我园课题组严格遵循...

  • 浅谈幼儿自主性游戏开展中存在的问题及其解决策略

    摘要:幼儿的自主性游戏在其成长的过程之中非常的重要,在自主性游戏的过程当中能够对幼儿的语言能力、动手能力以及人际交往能力进行培养,通过自主性游戏还可以培养幼儿的时间观念,从而形成幼儿最初的个体人格,所以本文将针对幼儿的...

  • 浅析幼儿自主计划游戏时间的重要意义和策略

    3.浅析幼儿自主计划游戏时间的策略 幼儿的计划能力会受到年龄、语言能力以及动手操作能力发展的限制,也会受到教室环 境、材料、同伴、游戏流程等不同因素的影响,因此作为引导者、合作者的...

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