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《琵琶行》教学设计与分析
部编版高中语文教材必修上册第三单元“遇见”诗歌之美 感悟至情真味—《琵琶行》品读赏析课教学设计[A];第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（教学设计）[C];2022年 2 陈雪颖;相...
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高中语文
高一语文集备组《琵琶行》教学设计【教学目标】【知识与技能】1.感受并鉴赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。2.了解琵琶女悲惨的身世。【过程与方法】通过诵读和自主探究提高诵读水...
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高中语文
教材分析：《琵琶行》是新课标人教版必修三第二单元的一篇长篇叙事史诗，这首诗情文并茂、语言通俗流畅，要让学生懂得读诗的同时仔细品味诗中的意境，并能读出...《琵琶行》教学设计【教学目标】1....
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《琵琶行》的教学反思
《琵琶行》的教学反思篇一： 《琵琶行》用两个课时授完，第一课时通过学生的自主阅读，以鉴赏音乐描写为突破口，用语言将抽象化为具像，并且从中概括出诗歌的内涵与实质，以期提高学生对文学...
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琵琶行并序教材分析（精选19篇）
下面是21世纪教育网小编精选琵琶行并序教材分析精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。三年级（下）活动2 中英文输入 教材分析教案 三年级（上）活动1 初步知识与基本操作 教...
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高中语文
高中语文教学设计：高中《语文》（必修 3）第二单元第三课《琵琶行》教学设计 一、学法设计 1、让学生学会在探究中学习。通过探究诗词的思路和恰当的修辞手法，培养学生在探究中学习的能力。2、...
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高中语文
《琵琶行》教学设计【教学目标】【知识与技能】1.感受并鉴赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。了解琵琶女悲惨的身世。【过程与方法】通过诵读和自主探究提高诵读水平和鉴赏能力。【情...
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高中语文
教材分析国古 代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”。诗歌主题鲜明、人物形象生动，抒情真切细腻，具有 深刻的思想内容和卓越的艺术技巧。教学、诗句意义的疏通，放在课前预习解决。全诗三次“弹”和“闻”，其实都体现着作者 在 中流...
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《琵琶行》分析教学课件
白居易2020/10/162琵琶行（并序）2020/10/162一、作者简介 白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐著名的现实主义诗人。与元稹（zhěn）称“元白”，与刘禹锡称“刘白”。政治上，有“兼济天下”的...
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高中语文《琵琶行》的教学分析与讨论
高效教学琵琶行是人教版高中语文教材中的一篇古代名篇作品，是白居易所创作的古典诗词。这篇诗词具有诗意的情感，也能够让人体验到美如清泉的感受。要如何紧扣这篇文章展开相应的高效课堂教学，呈现出古诗词课堂的精彩亮色，是当前高中...
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