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《琵琶行》公开课教学设计
一、教学目标 1、鉴赏评价主旨句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的内涵 2、鉴赏诗中如何将无形的音乐描绘得可以感知 3、培养学生独立思考﹑自主学习的能力 二、教学重难点 1、引导学生抓住主旨句，分析主旨句 2、鉴赏诗中的音乐描写 三、教学设想 《琵琶行》是七言古诗，篇幅较长。根据《语文教学大纲》“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中自主学习﹑研究”的精神，结合本课特点，拟先让学生在课前仔细阅读课文，了解故事梗概，整体感知全诗，然后
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补写出下面各句的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“
（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。” （2）“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的
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。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（《琵琶行》）。
是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（《琵琶行》）。②《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是。③《送东阳马生序》中最能表现作者抄书之苦的句子是。
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琵琶行的主旨 琵琶行的主旨是什么
《琵琶行》表达了诗人对世态炎凉以及悲惨的社会现实的感叹，诗人借琵琶女的悲惨身世，表达了他对不幸者命运的同情以及诗人对自身失意的感慨，在抒发心中沉痛的心绪之时，也深刻揭示出女性在封建社会里的悲惨命运。
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补写出下面名篇名句中的空缺部分（6分）（1）“，是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（2）长桥卧波，？复道行空...
（1）“ ， 。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 （2）长桥卧波， ？复道行空， 。 （3） ，朝如青丝暮成雪。 （4）忽如一夜春风来，——————。 查看答案 ◎ 解析 查看解析 ◎ 知识点 查看答案 ◎ 解析 查看解析 ◎ 知识点 （3），朝如…”主要考查了你对 【诗文默写】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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《泊秦淮》全诗赏析及翻译
一说即商人妇，如白居易《琵琶行》中的商人妇。二说皆可通。4、《后庭花》：就是乐曲《玉树后庭花》，以此曲填歌词者，今存数种，而以南朝陈后主陈叔宝所作最为有名。因陈后主是亡国之君，所以后人又把他所喜爱的《玉树后庭花》曲、词当...
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补写出下面各句的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“
（1）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，_______________。” （2）“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的
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对联—根据高而语文课文根据以下古诗词的主旨或内容编写对联：1.梦游天姥吟留别2.琵琶行3.近体诗：1.山居秋暝—王维2.登高—杜甫3.蜀相—...
根据以下古诗词的主旨或内容编写对联： 1.梦游天姥吟留别 2.琵琶行 3.近体诗： 1.山居秋暝——王维 2.登高——杜甫 3.蜀相——杜甫 4.石头城——刘禹锡 5.锦瑟——李商隐 6.书愤——陆游 4.诗七首： 1.虞美人——李煜 2.雨霖铃——柳永 3.念奴娇 赤壁怀古——苏轼 4.鹊桥仙——秦观 5.声声慢——李清照 6.永遇乐 京口北固亭怀古——辛弃疾
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琵琶行名言名句
是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情（5）白居易在《琵琶行》中，描写饯行时忽然听到水上传来琵琶声，把主客惊喜得忘情的神态表达得淋漓尽致的 句子是：“，。又：白居易在《琵琶行》...
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名句填空(每空1分，共8分)（1）白居易《琵琶行》一文的主旨句是，（2）一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》（3）无边落木萧萧下，...
（1）白居易《琵琶行》一文的主旨句是 ， 。 （2） ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） （3）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
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