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  • 基于情境认知的现场教学研究与实践

    现场教学具有体验性、互动性、多元性等特点,更贴合学员工作实际和符合学习规律。在教学实践中,对现场教学的作用和定位、教学模式、流程设计等方面还存在着一些认知误区。情境认知理论为现场教学...

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  • 安徽大学社会与政治学院导师介绍:王建文

    王建文,男,安徽省六安人,副教授,硕士生导师,法学博士,安徽大学社会与政治学院政治学系主任。1995-1998年浙江大学哲学、社会学系攻读思想政治教育专业,获法学硕士学位。2003年-2006年在...

  • 安徽大学社会与政治学院导师:王建文

    王建文,男,安徽省六安人,副教授,硕士生导师,法学博士,安徽大学社会与政治学院政治学系主任。1995-1998年浙江大学哲学、社会学系攻读思想政治教育专业,获法学硕士学位。2003年-2006年在...

  • 安徽大学社会与政治学院导师介绍:王建文

    2013-08-12 王建文,男,安徽省六安人,副教授,硕士生导师,法学博士,安徽大学社会与政治学院政治学系主任。1995-1998年浙江大学哲学、社会学系攻读思想政治教育专业,获法学硕士学位。2003年...

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  • 安徽大学社会与政治学院导师介绍:王建文

    王建文,男,安徽省六安人,副教授,硕士生导师,法学博士,安徽大学社会与政治学院政治学系主任。1995-1998年浙江大学哲学、社会学系攻读思想政治教育专业,获法学硕士学位。2003年-2006年在...

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