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《爬天都峰》第一课时教学设计及反思.doc
《爬天都峰》第一课时教学设计及反思设计背景：为了贯彻新的课改理念，配合新的课改理念的实施，语文教师对课堂教学进行了一系列的改革。从翻新座位安排形式，到大量使用多媒体课件辅助教学，再...
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《爬天都峰》第一课时教学设计及反思
《爬天都峰》第一课时教学设计及反思 2.扎扎实实背句子。背诵是积累语言的方法，学习语言需要适当的记忆。学生积累了丰富的词语和句群，乃至一篇篇精致的美文，会给他的语文功底打下坚实的基础...
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《爬天都峰》第一课时教学设计及反思
《爬天都峰》第一课时教学设计及反思 说中感染：《爬天都峰》除了让学生感受不怕困难的品质，还告诉学生与人相处的过程中要互相鼓励、共同进步的道理。我通过让学生说说“老爷爷和小朋友在攀登...
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《爬天都峰》第一课时教学设计及反思
《爬天都峰》第一课时教学设计及反思 篇3 今天上课分别在两个班讲了《爬天都峰》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入，本计划让学生把这篇课文回忆着背一下，结果两班学生都忘得差不多了，...
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《爬天都峰》第一课时教学设计及反思
《爬天都峰》第一课时教学设计及反思 ③指导朗读： 第一句：天都峰直入云宵啊！齐读。天都峰高1829米，而我们的教学楼只不过几十米！再次齐读。第二句：这么高、这么陡的石级，你能读出来吗？...
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爬天都峰教学反思
以下是小编为大家收集的爬天都峰教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爬天都峰教学反思 1[成功之处]在教学过程中，我抓住天都峰的“高”和“陡”这两个特点，通过对“啊，峰顶这么高，在云彩...
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