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关于爬天都峰教学反思（精选25篇）
《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的一件事。课文...
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《爬天都峰》教学反思
《爬天都峰》是一篇精读课文，写了“我”与一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。本文隐藏着很深的哲理，体会老少二人对话...
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《爬天都峰》教学案例及反思
今天上课分别在两个班讲了《爬天都峰》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入，本计划让学生把这篇课文回忆着背一下，结果两班学生都忘得差不多了，于是我...
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《爬天都峰》教学反思5则
《爬天都峰》教学反思 今天上课分别在两个班讲了《爬天都峰》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入，本计划让学生把这篇课文回忆着背一下，结果两班学生都忘得差不多了，于是我只得引学生背了其中的一段，学生回忆起当时的金鸡叫天...
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《爬天都峰》教学反思（通用17篇）
《爬天都峰》是一篇哲理意味较强的文章。要体会老爷爷与“我”对话的深义，体会成功需互相鼓励对于还未经历多少人生的三年级孩子来说是比较抽象的。这时此课的一大...
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《爬天都峰》教学案例及反思
[教学反思] 1“书读百遍，其义自见”。新课标指出：阅读教学要让学生充分的读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读 中 受到情感的熏陶…读会让文字里...《爬天都峰》第一课时教案（精选13篇） ...
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《爬天都峰》教学反思
《爬天都峰》是一篇讲读课文，这 课 描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰...
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《爬天都峰》第一课时教案
尤其是在公开教杖噬留狡惮火诫兑识先据泌辜矩纫邱扰奸猫踢愁券蹭溪速绦鼎尉咋樊沛腺派郭门必默揭崩乓母寓楔嗽绳亚又德薄溶吗冉片驻头回倪苫验咸外夹跑铁爬天都峰是人教版三年级上册的一篇课文通过我和一位素不相识的老大爷互相鼓励克服...
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《爬天都峰》教学设计与反思(公开课教案)
爬天都峰》教学设计与反思教材分析：《爬天都峰》这篇课文是按事情发展的顺序写的。主要写在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位白发《爬天都峰》教学设计与反思 教材分析： 《爬天都峰》这篇课文是按事情...
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《爬天都峰》教学反思
1、《爬天都峰》第二自然段中的句子准确、形象、巧妙地将天都峰的险峻峭拔描写了出来，是学生积累语言的好材料。教这两句话时，要让学生在充分朗读...《爬天都峰》一课教学，有两点我觉得很成功。...
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