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  • 在有温度的“大思政课”课堂中收获幸福

    为了增强思政课的亲和力和感染力，我们就地取材，用淮扬人、淮扬事、扬大人、扬大事烹饪“淮扬风味”“扬大口味”的课堂教学案例。十年来，先后邀请16位“扬州好人”，35位“情暖校园人物”以及...

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    为了增强思政课的亲和力和感染力，我们就地取材，用淮扬人、淮扬事、扬大人、扬大事烹饪“淮扬风味”“扬大口味”的课堂教学案例。

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淮扬味儿的思政课

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