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正确利用数字资源 有效提升学习质量
过度使用数字设备可能会面临信息过载、注意力下降等问题，且挤占了原本用于运动和睡眠的时间，进而损害了学生长期的身心健康和学业发展。 尽管年轻一代在课堂上相比以往有更多的机会接触和使用数字设备，但数字技术对学生发展的影响却是好坏参半，这凸显了数字技术在教育领域的应用与学生学习表现之间存在着微妙而复杂的关系。上述发现要求教育工作者更深入地洞察数字技术赋能学生学习的具体路径，培养学生与智能时代相适应的数字素养，以促进年轻一代不断学习和适应数字
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正确利用数字资源 有效提升学习质量
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正确利用数字资源 有效提升学习质量
数字技术能否为学生的学习赋能，取决于能否正确地利用数字资源来提升学生的学习质量。但无论是用于社交娱乐还是用于课业学习，当数字设备使用频率超过每天1小时的临界值时，学生学业素养显现出...
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正确利用数字资源 有效提升学习质量
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