-
巧用数形结合讨论方程根的个数问题
内容提示：巧用数形结合讨论方程根的个数问题(高一上期)湖南祁东育贤中学 周友良 421600 湖南省祁东县洪桥镇一中 徐秋蓉 例 1、已知方程|x2-4x+3|+k=0 有四个根,求 k的取值范围。若以代数方法须...
-
方程区间内的实根个数
方程x^3-3x^2+6x-1=0在区间（0,1）内的实根个数并说明是哪些令f(x)=x^3-3x^2+6x-1f'(x)=3x^2-6x+6=3(x^2-2x+2）=3(x+1)^2+3>0所以函数单调增,至多只有一个零点又f(0)...
-
高分突破 一天一题 30 判断方程根的个数
紧扣大纲 真题研析 抓住重点 突破难点打开思路 熟悉方法 掌握技巧 力夺高分, 视频播放量 136、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 2、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 ydazuo, 作者简介 ，相关视频：高分突破 一天一题 24 证明不等式，高分突破 一天一题 2 证明等式，高分突破 一天一题 15 证明等式，高分突破 一天一题 23 证明不等式，高分突破 一天一题 11 证明等式，高分突破 一天一题 40 求极值，高分突
-
已知函数；当时，则关于方程的实根个数为
当 时，则关于 方程 的实根个数为 ________．20-21高三上·安徽合肥·阶段练习 查看更多[2]更新时间：2020/10/31 11:02:47 ...
-
已知方程，则下列说法中，正确的个数是（）①方程必有实数解；②当时，方程有且只有一个实根；③若方程存在两个不同的实根和，则有．A．0B...
已知方程，则下列说法中，正确的个数是（） ①方程必有实数解；②当 时，方程有且只有一个实根；③若方程存在两个不同的实根 和，则有．A．0 B．1 C．2 D．3 18-19高二上·重庆渝中...
-
如图,分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形,公共边只用一根火柴棍.如果搭建正三角形和正六边形共用了2016根火柴棍,并且正三角形的个数比...
【分析】 设连续搭建三角形 x 个，连续搭建正六边形 y 个，根据搭建三角形和正六边形共用了 2016 根火柴棍，并且三角形的个数比正六边形的个数多 6 个，列方程组求解【解答】 解：设...
-
利用函数的性态讨论方程根的个数
【摘要】：利用函数的性态讨论方程根的存在性,及对根的个数进行研究和归纳。1 梁义;魏可嘉;利用函数的性态讨论方程根的个数[J];科技创新导报;2009年14期 2 赵冠华 两类幂指函数的性态及应用 [J];邯郸师专学报;2003年03期...
浏览更多安心，自主掌握个人信息!
我们尊重您的隐私，只浏览不追踪
