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  • 校园足球需要久久为功的韧性

    因此，教育部门和学校需要用翔实的数据、科学的论证有力证明足球等体育活动不仅不会影响学生学习，还会促进成绩提高，促进学生全面发展，提高家长、学生对校园足球综合价值的认识，内化为发展校园足球久久为功的韧性。此外，限于人...

  • 心理辅导在校园中的作用：培养学生的心理韧性

    尤其是在促进学生心理健康和提升他们的心理韧性方面。心理韧性指的是个体在面对压力、挑战或逆境时所展现出来的适应能力和从挑战...

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  • 推进校园更新 建设韧性校园

    也不是简单的场所、不仅仅是物理存在，而是创新的源泉，一个能激发创新潜能、能满足师生多种体验需求的校园才是有活力的，而一个有活力、有韧性的校园正是校园更新的目标和任务。党的二十大报告在关于“加快构...

  • 初中生校园受欺凌、心理韧性与习得性无助的关系

    【摘要】：校园欺凌是全世界校园生活中都会发生的暴力问题之一,初中生不仅面临较大升学压力,且处于自我意识迅猛发展阶段,情绪两极分化,更容易产生校园欺凌问题和习得性无助感受,但是并非...

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  • 大学校园创业故事：有梦想，更韧性

    以上就是查字典大学网为同学们带来的“大学校园创业故事：有梦想，更韧性”内容了，希望看完能够带给大家一些力量，对同学的生活有所启示，更多内容在这里，请继续关注我们。

  • “赋能年轻一代、共筑韧性未来”—防灾减灾进校园

    名称：“赋能年轻一代、共筑韧性未来”——防灾减灾进校园文号： 发布日期：今年10月13日是第35个国际减灾日，10月12日市减灾办紧急围绕“赋能年轻一代、共筑韧性未来”的主题，组织有关部门在阳东区南华实验学校和阳江职业技术学院开展防灾减灾科普宣传。

  • 校园受欺负对儿童抑郁的影响:心理韧性的中介作用

    本研究拟探讨心理韧性在校园受欺负对儿童抑郁的影响中可能存在的中介效应,通过构建一个中介作用模型来证明心理韧性在受欺负对儿童抑郁的影响中所起的缓冲作用。研究采用Olweus儿童欺负问卷、儿童与青少年韧性测量简版量表和流调中心儿...

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