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我省小学教学点分流撤并工作初显成效，上学从“就近就便”转向“就优就好” 乡里娃解了上学忧
生源差、师资弱、教学质量低，初来乍到，于艳霞就明显感觉到这一发展劣势。加之学校由6所村小合并而成，生源复杂，学生之间能力差异较大。如何破题？“我们决定采取分层教学。”于艳...
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幼儿园教师，过剩还是不足？村小撤并与否，有更好的选择吗？
原则上人口相对集中的村寨要设置村小学或教学点，人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点。前述乡村小规模学校教...
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学校撤并管理处理方案[五篇] (4).docx
由于孩子太小上学太难，一些偏远贫困山村，一些教学点、村小被撤并后，学生只能出村上学。加之交通不便，有的孩子每天甚至要步行往返几十里路，虽然这样锻炼了孩子的吃苦精神，但会孩子幼小的心灵...
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幼儿园教师，过剩还是不足？村小撤并与否，有更好的选择吗？
原则上人口相对集中的村寨要设置村小学或教学点，人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点。前述乡村小规模学校教...
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高家湾村小因生源减少被撤并，向村小告别黄校长仪式上感慨流泪
在对生源状况进行了经过一番认真地分析论证后，乡联校根据教学的需要，最后决定在整个龙里乡，除了保留乡里的中心完小和另外两个人口比较集中的点校外，其余由各村所办的小学，包括高家湾村小，一律进行撤并。乡联校把重新规划的这个方案上报到县教育局...
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叫停撤并村小值得跟进
内容提示：有话就说斤￡霍 叫停撤并村小值得跟进·雷 振 岳 据报道，为妥善解决农村小学 生远距 离上学 问题，福 建省教 育厅 日前要 求现有农村小学和教学点 原则上不再撤并；农村小学中、低 ...
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农村学校将不得强行撤并
人口相对集中的村寨，要设置村小或教学点；人口稀少、地处偏远、交通不便的地方，应保留或设置教学点。已撤并学校有必要可恢复 征求意见稿针对“盲目撤并”现象提出规范要求：多数学生家长反对...
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教育部办公厅关于农村义务教育学校
近年来，各地严格执行专项规划，保留和恢复了一些必要的村小和教学点，促进了农村教育健康发展。同时，一些地方还存在认识不到位、撤并程序不规范、保障措施不完善、政策宣传不深入、少数教师群众...
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加快我市农村义务教育发展的一条好途径
...通过一年的办学实践，xx小学寄宿制办学模式取得了显著的成效，具有以下一些特色：（一）教育资源优化了1、撤并8个村小，富余12名……...
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促进教育优质均衡发展
但是务必坚持积极稳妥的原则，要先对学校网点进行合理规划，具备撤并条件的村小，直接并入乡镇中心完小或分片联办村完小；对于不...
村小教学点撤并如何通知家长
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