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集体备课的目的和意义
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有效备课价格
[正版]3册 有效教学丛书 有效备课上课听课评课 有效教学的基本策略 有效教学的案例与故事 余文森语文数学英语教学设计 ...
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有效教学策略和方法心得体会（共8篇）大文斗范文网手机端
针对备课时的初衷与课堂的实施作一番回顾和比较，对教学目标的达成度、教学策略是否得当、学生的主体地位是否得到足够的尊重、课堂生成处理是否妥当、问题设计是否有意义、情景创设是否到位等教学内容、教学过程、教学效果进行再思考...
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有效课堂教学的实施与策略
首先，从教学目标入手：重视课前的备课。课堂教学的有效性首先取决于课堂教学目标制定的有效性，课堂.《有效课堂教学实施策略》心得体会《有效课堂教学实施策略》心得体会作者：安妮格格...
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如何备课
第4章 在继承中创新--改进 备课的策略 4.1 资源借鉴策略 4.2 系统备课策略 4.3 预设与生成策略 4.4 同课异 系集景可长胡烧液 构备课策略 4.5 反思性备课策略 4.
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数学有效教学策略
一、精心创设情境，激发学生主动参与教学过程
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初中物理如何备课
笔者认为应该从优化以下几种策略人手。 一、备教材。教材是教师进行教学活动的重要依据，是学生获取知识的主要来源，充分利用教材，开展创造性的教学，是新课程的教学理念。新课程强调，教学的过程是教师“用教科书教...
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提高课堂教学有效性的策略
“有效教学”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力)，通过教师的教学，学生所获得的具体的进步和发展，带来最好教学效果的教学，是卓有成效的教学。学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度。 二、如何评价教学的有效性 评价教学是否有效，不是以教师是否完成教学内容或教学任务或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。它所关注的是教师能否使学生在教师教学行为影响下，在具体的教学情境中主动地建构知识，发展自己探究知识的能力
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高效课堂教学的策略有什么
备教师是备课中最为重要的一个环节，首先，教师应该把备学生、备教材、备媒介中考虑到的问题进行思想上位的融合。在实践下位上...
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