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  • 举例说明有意义学习的三个条件?

    奥苏伯尔有意义学习的条件：从客观条件来看，有意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。一般说来，学生所学的教科书或教材，是人类认识世界的概括，都是有逻辑意义的。奥苏伯尔...

  • 有意义接受学习的同化有三种形式，从例子到规则的学习属于（）易可在亩

    （）不太可能从九型人格中学习到有意义的东西。单选题 查看答案 有意义学习的类型是（） 多选题 查看答案 有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）多选题 查看...

  • 有意义学习理论

    1 理论简介 2 学习标准 3 前提条件 4 学习类型 表征学习 概念学习 命题学习 5 发现学习 1 理论简介 有意义学习是奥苏贝尔提出的与机械学习相对的概念。他认为，有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为（非任意的）和实质性的（非字面的）联系的过程。简而言之，就是符号或符号组合获得心理意义的过程。这一论断既给有意义学习下了明确的定义，也指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。

  • 有意义学习再辨析

    中公教育解析：在这个例子中，这个小孩不仅学到了“烫”的定义，他的生活经验和态度也得到了改变。在学习的过程中，除了知识之外...

  • 有意义学习的类型

    有意义学习的类型 VIP专享下载 1/29 1 2 3 继续阅读 来自 百度 文库 2022学习方法和学习习惯的培养下载，下载即用「完整版」.doc!广告 2.3亿文档，多篇学习方法和学习习惯的培养，历年真题，...

  • 有意义接受学习的同化有三种形式，从例子到规则的学习属于（）题王网

    例子是汉语词汇，拼音lì zi，意思是客观存在的旧规、惯例。也指性质类同的事物中具有代表性的单个，多用于解释说明。中文名 例子 拼音 lì zi 解释 旧规；惯例 外文名 example 笔画 12 分类 ...

  • 怎样的学习才是有意义的,请结合实际谈谈你的理解

    怎样的学习才是有意义的,请结合实际谈谈你的理解 4.7分 1,498下载 1.40W阅读 2 怎样的学习才是有意义的,请结合实际谈谈你的理解 4.0分 54下载 4,400阅读 3 怎样的学习才是有意义的,请结合实际...

  • “有意义学习”的两大流派

    (6)常见例子：例如，当一个刚学步的小孩的手碰到取暖器时，他就学会了“烫”这个词的意义，他同时也学会了以后对所有类似的取暖器都要当心。又如，如果一个五岁小孩迁居到另一个国家，让他每天与新的小伙伴们一起自由的玩耍,完全不进...

  • 奥苏贝尔的有意义学习

    1.有意义学习：新旧知识建立联系。2.非人为：新知识与已有知识存在某种合理或符合内在逻辑的而非人为赋予的联系。举个例子：(1)学习英语thank you的时候，在旁边标记“三克油”，以记住发...

  • 有意义，有意思的教育事例

    果然，以后的课堂上，学生纪律越来越好，学生们的学习积极性也很高。故事二：从班主任那里我了解到有一个高一的男生，从入学以来，就对一切感到没意思，对什么都没有兴趣，对电脑网络也不感兴趣...

有意义学习的例子

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