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教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知
为深入贯彻落实党的二十大精神，落实党中央、国务院深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，动态调整优化普通高等学校（以下简称高校）本科专业设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力...
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普通高等学校本科专业目录（）
三、各高校要依据新目录和新的专业介绍对相关专业的人才培养方案，按照德智体美全面发展的要求进行全面修订，积极借鉴“高等学校本科教学质量与教学改革工程”实施以来的教学改革理念、措施和...
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普通高等学校本科体育专业目录（2020年版）
根据2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作，本年度各高校新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销...
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今年全国普通高校新增本科专业31种
今年，普通高校新增本科专业31种，包括碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、智慧水利等，这些专业都是在全国高校中首次设置，共有38所高校通过了新增专业审批。华东理工大学本科招生办主任孙玉...
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福建省教育厅关于普通本科高校学科专业结构调整优化的指导意见
落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，引导高校完善人才培养方案，建强教师队伍，改善教学条件，强化教学过程管理，健全质量保障体系，切实提高人才培养的目标达成度、社会适应度、条件保障度、质保有效度和结果满意度。全...
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普通高校本科专业设置管理机制研究
【摘要】：高等教育就其本质而言是建立在一定通识教育基础之上的专业教育,而专业是连接高校人才培养与社会人才需求的重要纽带。因此,专业设置(包括专业的设立,变更和退出)管理是整个高等教育管理的重要组成部分。建立“政府调控...
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关于开展2020年度普通高等学校本科专业设置工作的通知
现将《教育部高等教育司关于开展 2020 年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》转发给你们，并就我校 2020 年度普通高校本科专业设置有关要求通知如下： 一、申报原则 1.新增本科专业应坚持需求导向，主动服务国家战略、区域经...
普通高校本科專業調整
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