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  • 关于学校心理辅导的一般目标，正确的是

    学生及其家长对学校实施停课或停学、训诫、心理辅导、行为干预的教育惩戒或者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后个工作日内向学校提起申诉（） A.7 B.5 C.10 D.15 第3题 4...

  • “法制教育”和“心理健康教育”主题班会

    首先，辅导员辛老师重点围绕法治教育进行内容展开，在全面依法治国的大环境下，大学生必须要掌握良好的法律知识，具备必要的法律素质。加强学生的法治观念,做到知法、懂法、守法、用法,提高学生...

  • 未央区司法局组织社区矫正对象参加“心理辅导+普法教育”分类集中教育

    组织20名社区矫正对象参加了“心理辅导+普法教育”分类集中教育。首先集中组织观看了天津市法学会犯罪学分会会员、国家二级心理...

  • 王庄司法所开展社区服刑人员集中法制教育和心理辅导活动

    12月2日上午，王庄司法所组织全体社区服刑人员到县矫正中心参加心理辅导和法制教育活动，矫正中心邀请心理咨询师王正安老师为社区...

  • 皮斯李：从心理病患者到教育与心理辅导专家

    内容提示：皮斯李从心理病患者到教育与心理辅导专家 新华网湖北频道 10 月 12 日电记者方政军 一位中学教师曾经的心理病患者为了解决自己的心理问题 长期坚持钻研心理学 不仅解决了问题 还因祸...

  • 朋辈心理辅导在大学新生适应性教育中的应用

    【摘要】：朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育的一种新形式,也是心理健康教育非常有效的方法之一,朋辈心理辅导的正确应用可以提高大学新生的自我调节、人际交往、情绪调节、适应环境等能力...

  • 学校心理健康教育与学校心理辅导的关系

    【摘要】：学校心理健康教育与学校心理辅导是两项既紧密联系又有明显区别的工作。学校心理健康教育以社会道德规范、价值取向为主导思想,渗透于学校教育、教学的每一个环节,是一项常规性的工作。学校心理辅导则是学校心理健康教育的一...

  • 心理辅导策略

    掌握这 一技能,有利于肢体残疾儿童心理上 得到调整与训练,减少由于残疾给生 .1. 中职生心理发展的特性决定了对其教育的复杂性。班主任应运用心理辅导策略对学生进行心理健康教育。本文对中职学校班主任运用心理辅导策略的实...

  • 如何落实心理辅导室建设和充分发挥其在心理健康教育中的作用

    ...要在社会道德、风俗习烟、时尚、法制和风士人情及媒体宣传等方面渗透根极心理健康教育,使心理健康教育无时不在,无处不在,家喻...

  • 教育部：中小学心理辅导室至少配1名心理健康教师

    记者从教育部网站获悉，教育部日前印发《中小学心理辅导室建设指南》（下称《建设指南》），对全国中小学心理辅导室的建设进行规范、管理与督导评估。同时，教育部要求，中小学心理辅导室至少应配备一名专职...

普法教育与心理辅导并重

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