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  • 学纪、知纪、明纪、守纪

    3月在湖南考察时，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”；4月在重庆考察时，进一步要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”。总书记的重要讲话...

  • 湖北省直单位扎实开展党纪学习教育：学纪 知纪 明纪 守纪

    省直单位广大党员深学细悟《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。精心部署，推动党纪学习教育走深走实开展好党纪学习教育，首责在党组织...

  • 学纪、知纪、明纪、守纪

    3月在湖南考察时，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”；4月在重庆考察时，进一步要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”。总书记的重要讲话...

  • 学纪、知纪、明纪、守纪

    3月在湖南考察时，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”；4月在重庆考察时，进一步要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”。总书记的重要讲话...

  • 曹建明：知责明责有责必问问责必严 筑牢抓实从严治检主体责任

    要准确把握问责的原则，坚持依规依纪、实事求是，坚持有责必问、问责必严，坚持惩前毖后、治病救人，坚持分级负责、层层压实责任。要准确把握问责主体、对象和责任划分，突出问责重点，聚焦.

  • 县纪委县监委信访室副主任“学纪、知纪、明纪、守纪”研讨发言材料

    才能真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。同时，我也将学到的知识运用到实际工作中，用纪律来指导和规范自己的行为。二、知纪明纪，提升履职能力 ...

  • 学纪、知纪、明纪、守纪

    3月在湖南考察时，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”；4月在重庆考察时，进一步要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉”。总书记的重要讲话...

  • 知责明责方能管党治党 守土尽责方显作为担当

    只要我们规范完善问责工作，坚持言出纪随、精准问责和“三个区分开来”，问责的科学性、针对性和实效性就会不断提高;只要我们在问责过程中层层传导压力、环环提威提锋，形成闭环效应，监督执纪问责的综合效应就会不断强化，履职尽责...

  • 学纪 知纪 明纪 守纪｜《中国共产党纪律处分条例》新增或修改的重点条文解读

    这样规定，就是要全面准确把握党员、干部行为的主客观要素，将基于不可抗力、不能预见、紧急避险等原因而实施的行为，同出于故意或者过失而实施的过错行为区别开来，从而防范和纠正不考察具体情由就随意动纪的问题，避免因纯粹客观归责...

  • 学纪、知纪、明纪、守纪

    3 月在湖南考察时，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”；4 月在重庆考察时，进一步要求“扎实开展党纪学习教育，引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治...

明纪更要知责

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