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    具体说来,主要有以下几个方面: 1、课堂日记主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如:今天我们学习了“三角形”,知道...

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    三、教学过程 1.导入新课:通过故事导入、事例导入、谜语导入等。 2.讲授新课思路:通过活动,直观教学初步感知。教师引导,学生探究,深入理解数学概念、性质、规律。对比,难点讨论,掌握重点知识。 3.练习巩固:通过计算题、拓展题等。 4.总结作业:教师自主总结:好,同学们,我们今天学习了……内容。 5.师生互动总结: 师:请一位同学来分享一下你今天的收获。

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