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教育部:设置5个新医科专业
对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,共设置5个新医科人才培养引导性专业,供有关高等学校在增设新医科专业中参考。医疗器械与装备工程 培养目标:本专业培养掌握医疗器械与...
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教育部设置5个新医科人才培养引导性专业
《指南》提出,对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,设置5个新医科人才培养引导性专业:医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据...
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教育部设置5个新医科人才培养引导性专业
《指南》提出,对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,设置5个新医科人才培养引导性专业:医疗器械与装备工程、老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理、生物医药数据...
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教育部设置5个新医科专业
教育部制定发布《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》,引导高校加快布局建设一批具有适应性、引领性的新医科专业,加快培养急需紧缺复合型人才,更好地服务健康事业和健康产业发展...
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教育部设置5个新医科专业
教育部制定发布《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》,引导高校加快布局建设一批具有适应性、引领性的新医科专业,加快培养急需紧缺复合型人才,更好地服务健康事业和健康产业发展...
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教育部:设置5个新医科人才培养引导性专业
对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,共设置5个新医科人才培养引导性专业,供有关高等学校在增设新医科专业中参考。(一)医疗器械与装备工程 培养目标:本专业培养掌握医疗...
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教育部:设置5个新医科人才培养引导性专业
对接国家重大需求,服务健康事业和健康产业发展新态势,共设置5个新医科人才培养引导性专业,供有关高等学校在增设新医科专业中参考。(一)医疗器械与装备工程 培养目标:本专业培养掌握医疗...
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