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教育部：义务教育均衡 需要政府“三个到位”
教师数量不足、结构短缺，水平相对较差，使这些农村学校管理水平、教育质量无法迅速有效提高。三是一些城市学校教育资源相对紧张...
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教育图
此次集中学习，为教师专业化学习及时充电补充了教学正能量，也为东昌府区沙镇中学进一步提升教育教学质量奠定了坚实的基础！[详细] 07-23 14:10 大众网·海报新闻 东昌府区沙镇中学举...
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大足教育均衡让城乡孩子都精彩(组图)
人才是教育发展的第一要素，教师队伍的均衡很大程度上决定着教育整体的均衡。在这一点上，大足区首先在农村教师的补充、培养上进行了大力度的倾斜，以此提升农村教育教学的整体质量。2012年以来...
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2024年省级义务教育质量监测（语文、数学、科学）实施工作部署培训班在榕举办
9月18日，省政府教育督导办公室组织举办2024年省级义务教育质量监测（语文、数学、科学）实施工作部署培训班，对今年监测实施工作进行部署培训，并就义务教育优质均衡发展督导评估的有关工作...
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教科书中的图片要有“说话”能力
作为教学活动的主要依托，美术教材的质量水平对教育事业的发展起到至关重要的作用。据统计，目前经教育部中小学教材审定委员会审定并...
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城乡帮扶结对 促进教育发展
整合城乡教育资源，提高农村学校的教育教学质量，努力促进城乡基础教育均衡发展。严洁...
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山东省教育厅厅长邓云峰：着眼教育质量 2020年前消除56人以上大班额
尤其是要聚焦公平质量，统筹推进均衡发展。“加快解决城镇普通中小学大班额问题，建立大班额长效防控和巩固机制，确保今年年底全部消除66人以上超大班额，2020年前消除56人以上大班额。深入实施第三期学前教育行动计划，加大普惠性幼儿...
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转发 | 城市新中心 余杭好教育 | 余杭教育向您报告
点击图片查看成绩单↓ 办好优质均衡、人民满意教育， 以教育高质量发展促进学生高素质成长， 始终是我们不变的教育初心！2023年即将到来， 关于余杭教育事业发展， 您有哪些期待和建议？欢迎在...
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汉中市人民政府首页
在整体提升上狠下功夫，大力发展学前教育，均衡发展义务教育，基本普及高中教育，加快提升职业教育；在标准化建设上狠下功夫，抓布局调整、标准化建设和典型示范；在内涵发展上狠下功夫，提质量...
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以教育之火点亮乡村未来
“实现教育优质均衡最大的难点在于优质教育资源总量不足。我们致力于通过教育数字化实现优质教育资源流转。陈军伟说。为此，海亮教育开发了一套包含9大类、38小项、118项具体内容的服务学校质量...
教育质量均衡的图片
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