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教育行动研究名词解释
本文介绍了教育行动研究名词解释相关知识点内容,仅供参考。《教育心理学》名词解释汇总(一) 近期很多考生对于名词解释这一题型过于关注。想提醒广大考生,从学习理论知识的角度而言,名词解释(概念)的掌握是有助于大家对于知识点...
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教育行动研究法的目的是什么?A.研究具体教学情境B.建立理论C.改进和解决教育实
在教育个案研究方法的讲解中靳淑梅老师讲了多少个具体研究方法?A.3个B.4个C.5个D.6个答案解析与讨论: 点击查看第 6 题:“追因法”是分析原因,而“实验法”是追寻一件事的原因。()A.正确B.错误答案解析与讨论: 点击...
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教育行动研究名词解释
山西教师资格考试频道为大家带来教育行动研究名词解释总结,希望对大家有帮助!1、学习过程:指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、心理发展:是指个体从出生、成熟、衰老直...
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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()360问答
( ) 0.错 1.对 正确答案:错 解析:【解析】教育行动研究,亦称教师行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的...
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教育行动研究
1.概念:教育行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题...
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教育行动研究概述
【摘要】:教育行动研究日益成为新兴的教育研究方法,它以极强的实践性、合作性和开放性成为越来越多教师解决教学过程中所出现的问题的方法。本文将对教育行动研究的内涵、应用领域、意义进行简要叙述,以便帮助广大教师更好的了解教育...
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教育行动研究
教育行动研究,亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、...
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教育行动研究
教育行动研究,亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。简单来说就是以自身教学...
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简述教育行动研究的优缺点。
[华图教育题目解析]:(1)优点:①灵活,能适时做出反馈与调整;②能将理论研究与实践问题结合起来;③对解决实际问题有效。(2)缺点:①研究过程松散、随意,缺乏系统性,影响研究的可靠性;②研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影...
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教育行动研究
1.概念:教育行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。2.代表:勒温3.发展:源于第二次世界...
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